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最近看到一條新聞，讓人有些感慨。12月12日，新鄉工程學院附屬學校初中部的一些學生，在天還沒亮的時候，就集合在操場的路燈下讀書。這件事在網上引起了不少討論。

學校方面解釋說，有些同學起得早，就自發組織在那兒讀會兒書，班主任也會到場安排一下當天的事情。時間不長，也就幾分鐘，不是為了學多少東西，主要是想幫學生養成讀書的習慣。

對此，不少網友提出質疑：一是天還沒亮就把學生叫到操場，二是最近天氣冷，擔心孩子身體受不住。當然，也有人表示理解，認為培養習慣總是好的，畢竟現在不吃學習的苦，將來可能要吃生活的苦。

作為一名老師，看到這些討論心情有些復雜。我們常常教孩子讀《送東陽馬生序》，講古人勤學苦讀的故事，可如今看到學生在路燈下讀書，很多人第一反應卻是“心疼”“受不了”。那是不是讓孩子每天睡到日上三竿，就是對他們好呢？

其實，真正在學業或事業上有所成的人，大多都是能早起、能自律的。一個人如果連早起都做不到，將來又如何應對更復雜的生活？今天怕他上學早起辛苦，明天他參加工作、成家立業，難道就不需要早起了嗎？

提倡快樂教育，不等于放松要求。好習慣不是天生的，正是靠一天天堅持養成的。適當的早起與規律的學習，本身也是一種鍛煉。我們不必矯枉過正，但也要理性看待——在安全、健康的前提下，培養孩子一份持之以恒的認真，或許比一味呵護更重要。