徐可順的散文《讀年》?已被多次選入全國及地方的中考語文復(fù)習(xí)資料和考試試題?，具有教材般的實際應(yīng)用價值。??
當(dāng)前收錄情況
《讀年》已作為現(xiàn)代文閱讀理解材料被多地教育機構(gòu)選用：
入選《備戰(zhàn)2026年中考語文復(fù)習(xí)之現(xiàn)代文專題（全國通用）》。??
被江西省吉安市十校聯(lián)盟、江蘇省鹽城市、南京市六校聯(lián)盟、上海等地的期中聯(lián)考或二模試題采用。??
2024年10月發(fā)表于文學(xué)期刊《散文選刊》后，被教育部現(xiàn)代文閱讀理解組卷試題選用。??
作品影響力與背景
? 傳播基礎(chǔ)?：該作品最初發(fā)表于《濟南日報》《齊魯晚報》等報刊，在齊魯壹點平臺閱讀量達(dá)960萬，并曾作為湖北某中學(xué)八年級語文教學(xué)案例。??
? 作者資質(zhì)?：徐可順是中國作家協(xié)會會員，其作品以情感真摯、思考深刻見長，散文集《馬上相逢》《槐夏里》也廣受認(rèn)可。??
基于其已被多地中考復(fù)習(xí)資料和試題反復(fù)選用的事實，《讀年》具備進入教材的潛力，但需以教育部門或教材編審機構(gòu)的最終決策為準(zhǔn)。
徐可順的散文《讀年》，具有教材般的實際應(yīng)用價值
2025-12-14 18:05來源：泉城可順
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