前言:
前面依依和各位親,一起賞讀過,南宋豪放派詞人、將領(lǐng),有“詞中之龍”之稱的,辛棄疾的《水調(diào)歌頭·送鄭厚卿赴衡州》。熙十五年(1188)春辛棄疾,送友人鄭厚卿赴衡州任作。
時值寒食,詞人不忍友人離去,但又不得不送別友人,詞人同時也對其寄予了深切厚望,希望友人重視農(nóng)耕,幫助人們發(fā)展生產(chǎn),故作此篇。
這首詞融匯敘事、寫景、議論、抒情,以文入詞,不拘繩墨,一氣舒卷,波瀾壯闊,不失辛詞豪放風格的本色。
本期正文:
本期依依和各位親再分享一首他的《滿江紅·餞鄭衡州厚卿席上再賦》。據(jù)考證,該詞作于淳熙十五年(1188),該年鄭厚卿要到衡州去做知州,辛棄疾設宴餞別,先作了上面的《水調(diào)歌頭》,而意猶未盡,又作了這首《滿江紅》,所以題目中用“再賦”二字。全詞如下:
莫折荼蘼,且留取、一分春色。
還記得青梅如豆,共伊同摘。
少日對花渾醉夢,而今醒眼看風月。
恨牡丹笑我倚東風,頭如雪。
榆莢陣,菖蒲葉。
時節(jié)換,繁華歇。
算怎禁風雨,怎禁鵜鴂!
老冉冉兮花共柳,是棲棲者蜂和蝶。
也不因春去有閑愁,因離別。
——宋.辛棄疾《滿江紅·餞鄭衡州厚卿席上再賦》
學習格律詩寫作的親可以讀下《格律詩寫作入門基礎(chǔ)知識大全》,會對你的寫作水平提高有一定的幫助。
譯文及賞析:
“莫折荼蘼,且留取、一分春色。”
不要去折荼蘼花,權(quán)且留住一分春色。
荼蘼,又名酴醾、佛見笑、重瓣空心泡,是薔薇科懸鉤子屬空心泡的變種。薔薇科,落葉小灌木,攀緣莖,莖上有鉤狀刺,羽狀復葉,小葉橢圓形。
荼蘼花是春天最后開花的植物,荼蘼過后,無花開放,因此人們常常認為荼蘼花開是一年花季的終結(jié)。如,蘇軾有詩云:“荼靡不爭春,寂寞開最晚。”
開篇這兩句不僅點明了時令而且還表達了詞人的惜春之情。其寫作佳處在于:
“莫折荼蘼”這個短句,寫得極好。開篇就用勸阻的口氣,為讀者設下懸念,好像誰要折荼蘼,一旦折了會產(chǎn)生意想不到的后果。
柳暗花明,后面兩句為讀者揭開了謎底。豁然開朗,原來詞人想要留住最后“一分春色”,雖然這是癡心夢想,然而心愈癡而情愈真,也愈有感人至深的藝術(shù)魅力。
“還記得青梅如豆,共伊同摘。”
還記得青梅如豆的時節(jié),和你一起采摘。
這兩句寫美好往事,其寫作佳處在于,和下片“時節(jié)換,繁華歇”怎“禁風雨”的無限擔憂形成對比,在章法上,對照鮮明,感情深沉。
“少日對花渾醉夢,而今醒眼看風月。”
當時對著花的情景像在夢中。而今天醒著看風月。
“醉”可以是陶醉;可以是醉生夢死;“醒”可以是清醒;可以是醒悟過后的絕望;
這兩句通過“少日”的“醉夢”對比“而今”的“醒眼”;形象地寫出了詞人的抗金事業(yè)的無奈之情。
“恨牡丹笑我倚東風,頭如雪。”
只恨牡丹花笑我頭發(fā)已經(jīng)白如雪。
這兩句通過表達了詩人空耗歲月的焦慮。其寫作佳處在于,“恨”字,寫得極好。牡丹哪知道什么恨,其實是詞人內(nèi)心情感的外化,字里行間都洋溢著似海深愁。
“榆莢陣,菖蒲葉。時節(jié)換,繁華歇。”
榆莢樹林,菖蒲的葉子。隨著時間的變換,繁華又凋零。
這幾句通過景物描寫,形象的寫出了季節(jié)的更迭。前面寫“青梅如豆”是春半之時的景物。而同摘青梅之后又見牡丹盛開、榆錢紛落、菖蒲吐葉,時節(jié)不斷變換。
“算怎禁風雨,怎禁鵜鴂!”
怎么能經(jīng)得住風雨,怎么能禁得住杜鵑的啼鳴。
鵜鴂:指杜鵑。據(jù)說這種鳥鳴時,正是百花凋零時節(jié)。張先《千秋歲》云:“數(shù)聲鵜鴂,又報芳菲歇。” 鵜鴂一叫,說明春天已經(jīng)歸去,百花的芬芳也就停止了。
因此這種鳥在詩詞中就常被用來表現(xiàn)歲月蹉跎、年華虛度、眾芳衰歇、青春遲暮的悲哀。詞人在這里于“時節(jié)換。繁華歇”之后繼之以“算怎禁風雨,怎禁鵜鳩!”表現(xiàn)了對那僅存的“一分春色”的無限擔憂。在章法上,與開頭遙相呼應。
“老冉冉兮花共柳,是棲棲者蜂和蝶。”
花和柳樹都已經(jīng)老了,蜜蜂和蝴蝶還忙忙碌碌。
棲棲:忙碌的樣子。
這兩句,是工對,命意新警。“花”敗“柳”老,“蜂”與“蝶”還忙忙碌碌,不肯安閑,有什么用處呢?
春秋末期,孔丘為興復周室奔走忙碌,有個叫微生畝的很不理解,問他道:“丘何為是棲棲者與?”辛棄疾在這里把描述孔子的詞兒用到蜂蝶上,是寓有深意的。
“也不因春去有閑愁,因離別。”
也不是因為春天逝去了而有閑愁,而是因為離別。
結(jié)尾“因離別”表達了詩人對友人依依惜別之情。“也不因、春去有閑愁”,暗含了詩人報國無門的苦悶(憤激)之情。
結(jié)語:
這首詞為一首送別詞,但全詞未見離別時的感傷,全詞采用“比興”的藝術(shù)手法,寫暮春之景,并因景抒情,寓意深廣,遠遠超出了送別的范圍。其寫作佳處在于,構(gòu)思精妙,寓意深遠,其寫作佳處在于:
①題目中有“餞”字,但全詞都似乎與餞行無關(guān),直到結(jié)句點明離別。卒章顯志,戛然而止。②上片要“留取”春色和下片“春去”對比,上片“還記得”領(lǐng)起美好往事,和下片“時節(jié)換,繁華歇”怎“禁風雨”的無限擔憂對比,在章法上,對照鮮明,感情深沉。
③比興并用,寄慨遙深。寫春去花殘但蜂蝶忙碌不息,并引用典故,都與“閑愁”二字對應,聯(lián)想詞人賦閑在家,國家的現(xiàn)狀與前途,個人的希望與失望,俱見于言外。
后記:
辛棄疾一生以恢復為志,以功業(yè)自許,卻命運多舛、備受排擠、壯志難酬。但他恢復中原的愛國信念始終沒有動搖,而是把滿腔激情和對國家興亡、民族命運的關(guān)切、憂慮,全部寄寓于詞作之中。
其詞藝術(shù)風格多樣,以豪放為主,風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。其詞題材廣闊又善化用典故入詞,抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對當時執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責;也有不少吟詠祖國河山的作品。現(xiàn)存詞六百多首,有詞集《稼軒長短句》等傳世。
