鄲城是我家 人人呵護(hù)她
他既是三尺講臺上傳道授業(yè)的良師，也是政協(xié)委員中履職為民的先鋒。他以匠心雕琢教學(xué)，以初心踐行使命，用十二年堅守書寫了教育與履職的雙重?fù)?dān)當(dāng)，他就是鄲城縣政協(xié)委員、鄲城二高教師謝寬。
畫面中這位正在與學(xué)生互動授課的老師，就是高三年級語文教師謝寬，他的課堂從不局限于課本，常以幽默風(fēng)趣的方式推行探究式教學(xué)，既活躍了氣氛，更培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。
學(xué)生張奧雪說：“我們特別喜歡上謝老師的課，他的課堂特別有趣，總是能引導(dǎo)我們從不同的角度去思考問題，每節(jié)課都會有新的收獲?！?
學(xué)生陳炳承說：“謝老師不僅教我們知識，更教會我們?nèi)绾巫鋈耍偰馨l(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)，不管遇到什么困難，他都像引路人一樣陪伴著，是我們心目中最靠譜的‘大朋友’?！?
課堂之外，謝寬還肩負(fù)著年級管理和學(xué)校黨務(wù)工作。盡管事務(wù)繁雜，他仍堅持統(tǒng)籌推進(jìn)、落實(shí)落細(xì)，一手抓教研課改與教學(xué)質(zhì)量，一手抓黨建宣傳與育人融合，確保各項工作有序開展、取得實(shí)效。即便行政工作再忙，他從未離開教學(xué)一線，并悉心指導(dǎo)青年教師成長。
教師于倩杰說：“謝老師是我們的榜樣，他把全部的精力都投入到日常教學(xué)工作中，我們每天來到辦公室都能看到他的身影。他既抓管理又帶教學(xué)，還經(jīng)常指導(dǎo)年輕老師的工作，在他的感染和引領(lǐng)下，我們進(jìn)步非?？?。”
在用心教學(xué)、悉心管理的同時，謝寬始終牢記自己作為政協(xié)委員的職責(zé)。他立足教育本職，善于從教學(xué)實(shí)踐和校園日常中發(fā)掘社會熱點(diǎn)，將師生的心聲與群眾的期盼轉(zhuǎn)化為履職的切入點(diǎn)，圍繞青少年心理健康、校園足球發(fā)展、外賣配送員交通安全管理等問題積極建言獻(xiàn)策，還主動參與各類協(xié)商監(jiān)督活動，用實(shí)際行動推動履職成果落地見效。
政協(xié)委員謝寬說：“政協(xié)委員的身份，對我而言既是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。它讓我跳出校園看教育，站在更廣闊的層面去思考如何為青少年的健康成長，為縣域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。履職的過程，也是一個不斷學(xué)習(xí)，提升自我的過程。”
深耕教壇十二載，謝寬把初心寫進(jìn)每一天的平凡堅守。他所帶的班級被評為“河南省文明班級”，本人也先后獲得周口市優(yōu)秀班主任、鄲城縣高考功臣、周口市骨干教師、鄲城縣名師等稱號。在履職路上，他獲評鄲城縣優(yōu)秀政協(xié)委員，多篇提案與征文獲得表彰。榮譽(yù)背后，是他對“教育是浸潤心靈的良心事業(yè)”這一信念的持久堅守，他用實(shí)際行動踐行著“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的誓言，在建設(shè)教育強(qiáng)國的偉大征程中，書寫著一名政協(xié)委員與人民教師的時代答卷。
政協(xié)委員謝寬說：“未來，我會繼續(xù)堅守教育初心，強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，把更多基層的聲音帶到政協(xié)會議上，把更多的關(guān)愛給到學(xué)生身上，用點(diǎn)滴行動為鄲城教育高質(zhì)量發(fā)展和縣域經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量?！?
全媒體記者：仵成杰 楊子雪 方冰寒
編輯：錫忠
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監(jiān)制：陳旭
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