“十四五” 以來，汝陽始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握“為黨育人、為國育才”根本方向，按照縣委“13345”發(fā)展思路，將教育強縣戰(zhàn)略作為縣域發(fā)展的優(yōu)先選項，以改革破解發(fā)展難題，以項目夯實發(fā)展根基，以均衡激活發(fā)展動能，推動汝陽教育實現(xiàn)從規(guī)模擴張到質量提升、從單點突破到整體躍升的轉型跨越，為全縣經濟社會高質量發(fā)展注入了源源不斷的人才活力。
2024年全國教育大會上，習近平總書記“朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標扎實邁進”的號召，為新時代教育發(fā)展指明了前進方向。汝陽縣迅速響應、精準發(fā)力，始終牢記領袖囑托，堅守“辦好人民滿意的教育”初心使命，錨定“教育強縣”戰(zhàn)略坐標，在補齊短板中縮小差距，在提質增效中追求卓越，奮力描繪出一幅從“有學上”到“上好學”的教育振興壯美藍圖。
夯實基礎：打造優(yōu)質均衡育人新環(huán)境
教育的均衡發(fā)展，始于優(yōu)質資源的均衡配置。在汝陽大地，從縣城到鄉(xiāng)村，一座座標準化學校拔地而起，一張張智慧黑板點亮課堂，“最美建筑是學校、最好設施在學校”已成為城鄉(xiāng)亮麗的風景線。
清晨的陽光穿透薄霧，灑進汝陽縣實驗高中嶄新的教學樓，窗明幾凈的教室里書聲瑯瑯，不遠處的寬闊操場上，千余名學子正踏著節(jié)拍開展大課間活動，朝氣蓬勃的身影彰顯著青春活力。這座總投資超3億元的新校區(qū)，涵蓋20余棟功能建筑，室內體育館、智慧實驗室、標準化運動場等一流設施一應俱全，不僅成為縣域教育的新地標，更承載著萬千家庭對未來的殷切期盼。
“新校區(qū)為我們實驗高中帶來了‘二次創(chuàng)業(yè)’的歷史機遇，實現(xiàn)了從硬件設施到教育質量的全面跨越。”汝陽縣實驗高中校長李延武介紹。
近年來，汝陽縣堅定不移推進基礎教育提質擴容工程，將最優(yōu)政策、最強資源、最大投入向教育傾斜。實驗高中、汝陽中專新校區(qū)順利建成投用，有效破解了 高中學段“入學難”問題；農村教學點優(yōu)化整合持續(xù)推進，讓鄉(xiāng)村孩子共享優(yōu)質教育資源；智慧教育云平臺全面上線，計算機教室、智慧黑板等現(xiàn)代化教學設施實現(xiàn)城鄉(xiāng)學校全覆蓋，教育信息化水平大幅提升。硬件設施的跨越式升級，為汝陽教育優(yōu)質均衡發(fā)展筑牢了堅實根基，讓每個孩子都能在公平的教育環(huán)境中追逐夢想。
從實驗高中的蝶變到鄉(xiāng)村學校的煥新，汝陽縣以項目建設為抓手，持續(xù)優(yōu)化教育空間布局，累計投入教育基礎設施建設資金超10億元，城鄉(xiāng)學校辦學條件差距持續(xù)縮小。如今，無論是縣城學校的智慧課堂，還是鄉(xiāng)村學校的標準化操場，都見證著汝陽教育“硬件均衡”向“內涵均衡”的跨越，讓優(yōu)質教育資源真正惠及每一個孩子，為縣域教育優(yōu)質均衡發(fā)展寫下了生動注腳。
鑄魂強師：激發(fā)隊伍建設內生動力
教師是立教之本、興教之源，一支高素質的教師隊伍是教育高質量發(fā)展的核心競爭力。在汝陽縣瑞云初級中學，每周一至周三下午的“教師成長工作坊”從未間斷，備課室內，青年教師與骨干教師圍坐一堂，圍繞教學設計、課堂實效、學情分析展開熱烈研討，思維的碰撞中孕育著教學的創(chuàng)新。這種常態(tài)化、沉浸式的教研模式，正是汝陽縣聚焦教師隊伍建設、提升專業(yè)能力的生動縮影。
“教師是學校第一資源與核心競爭力。我們通過‘精神立德、教研立能、評價立標’的‘三立’機制，全力打造一支有操守、有本領、有方向的‘教育鐵軍’。” 汝陽縣瑞云初級中學校長張鵬濤說。
近年來，汝陽縣始終把教師隊伍建設擺在突出位置，構建“引、育、留、激”四位一體工作體系，全力鍛造高素質專業(yè)化教師隊伍。2020年至今，通過公開招聘、特崗計劃、公費師范生引進等多種渠道，累計補充教師1864人，為教師隊伍注入新鮮血液；持續(xù)加大投入，發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補貼、班主任津貼等各類補貼超1億元，惠及教師數(shù)千人次，讓廣大教師安心從教、熱心從教；大規(guī)模開展教師培訓，累計培訓5200余人次，“三名工程”“青藍計劃”持續(xù)深化，培養(yǎng)了一批師德高尚、業(yè)務精湛的名師、名班主任、名校長；“縣管校聘”、校長職級制改革深入推進，打破了身份壁壘，激發(fā)了隊伍內生動力，形成了比學趕超、爭當先進的良好氛圍。
如今，在汝陽教育系統(tǒng)，“師德師風是第一標準”深入人心，“教研提升是核心路徑”成為共識，“激勵保障是重要支撐”落地見效。一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師隊伍，正成為汝陽教育高質量發(fā)展的中堅力量，為“上好學”提供了最堅實的人才保障。
立德樹人：構建“五育并舉”新格局
“五育并舉”育新人，全面發(fā)展筑根基。在汝陽縣實驗小學，下午的校園總是充滿歡聲笑語：口琴社團的悠揚旋律飄蕩在校園上空，剪紙社團的孩子們巧手翻飛剪出精美圖案，足球小將們在綠茵場上盡情奔跑揮灑汗水，科技社團的學生們專注地進行小發(fā)明小創(chuàng)造…… 每周的社團活動日，已成為孩子們最期待的時光，多樣化的活動載體讓每個孩子都能找到自己的興趣所在、發(fā)揮所長。
作為教育的根本任務，立德樹人始終貫穿汝陽教育教學全過程。汝陽縣嚴格落實國家課程方案，在抓好文化課教學的同時，開齊開足體育、美育、勞動教育課程，構建“德智體美勞”全面培養(yǎng)的教育體系。依托課后服務平臺，精心打造以作業(yè)輔導和社團活動為主的“第二課堂”，體育、藝術、科技、非遺等百余個社團百花齊放，讓學生在實踐中激發(fā)潛能、錘煉體魄、陶冶情操，促進全面發(fā)展。
“我們以‘五育并舉’為育人藍圖，通過思政教育鑄魂、社團活動賦能，讓每個孩子都能擁有適應未來的綜合素養(yǎng)，都有人生出彩的機會。”看著操場上奔跑的孩子們，汝陽縣實驗小學校長李向娜笑著說道。
如今，汝陽的孩子們不僅學業(yè)成績穩(wěn)步提升，更在實踐中涵養(yǎng)了品德、錘煉了本領、塑造了健全人格，“全面發(fā)展、個性成長”的育人目標正在變?yōu)楝F(xiàn)實，為孩子們的人生道路奠定了堅實基礎。各項成績顯著提高。2025年，全縣高考一本上線率15%、文化課本科上線率60.4%，600分以上考生131人。中考650分以上考生達553人。
“我們將始終以‘辦好人民滿意的教育’為出發(fā)點和落腳點，全力推進縣委教育質量提升六年行動計劃。下一步，要始終把質量作為生命線，把均衡作為著力點，把改革作為動力源，進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)學校布局，深化教學改革，強化師資培育，讓優(yōu)質教育資源更加可及，讓汝陽的孩子不僅能‘上好學’，更能全面發(fā)展、茁壯成長。全縣教育系統(tǒng)將以更大的決心、更實的作風，凝聚合力、銳意進取，為實現(xiàn)教育強縣目標、服務縣域經濟社會高質量發(fā)展貢獻教育力量。”縣教體局黨組書記、局長何利峰表示。（融媒記者 張鵬巧 呂世光 實習記者 郭春燕）
編 ? 審：丁霄毅
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