“十四五”期間，阿瓦提縣堅持以“為黨育人、為國育才”為根本使命，將教育擺在縣域發展的戰略性、先導性位置，以優質均衡為目標，以特色內涵為追求，攻堅克難、真抓實干，推動教育事業實現跨越式發展，交出了一份人民滿意、特色鮮明的時代答卷。
立德樹人成效顯著，育人體系彰顯特色
阿瓦提縣始終堅持將立德樹人成效作為檢驗教育工作的根本標準，構建了全方位、立體化的思政工作與民族團結進步教育新格局。通過加強黨對思政課建設的領導，系統打造各學段貫通的“大思政”育人體系，創新設立思政“金課”“優課”智庫，推動以縣委書記帶頭的400余節領導干部思政課走進校園，讓思想引領直抵師生心田。深化中華民族共同體意識教育，打造“5+1+X”思政育人品牌，創編《立志文》《學子規》等特色誓詞，開發“尋古探今·與阿克蘇跨越時空的對話”“學歷史·知新疆·愛祖國”等品牌實踐課程，推動“非遺進校園”常態化，開展“文脈永續”系列活動，形成“一校一特色”校園文化格局。五年來，成功創建自治區德育示范校4所、依法治校示范校1所、文明校園8所、民族團結示范校1所，培育自治區新時代好少年1人，育人成效全面凸顯。
教育公平扎實推進，普及水平持續提升
阿瓦提縣堅定不移地推進教育公平，通過持續加大投入、優化布局、落實政策，確保每一個孩子都能享有公平而有質量的教育機會。全縣構建起覆蓋全學段的學生資助政策體系，五年內累計發放義務教育階段家庭經濟困難補助、雨露計劃、營養餐等各類補助資金5.07億元，實現“控輟保學”常態化清零。100%的公辦幼兒園占比筑牢學前教育根基，以“網上預登記＋現場集中審核”的陽光招生模式全面落實免試就近入學政策，從源頭杜絕“擇校熱”，義務教育優質均衡發展扎實推進。新開辦的特殊教育學校（育英學校）有效保障了縣域適齡殘疾兒童入學權益。截至目前，學前三年毛入園率達103.44%、九年義務教育鞏固率達99%以上、高中階段教育毛入學率達99%以上，普職比優化至6.8:3.2，阿瓦提縣各級教育普及與鞏固水平持續保持高位，教育公平的陽光普照棉城大地。
教學質量實現跨越，核心指標躍居前列
阿瓦提縣實施教學質量提升攻堅行動，推廣“3+4”分層教學、聯盟辦學、梯隊管理等模式，推動教育質量持續躍升。學前教育普及普惠和義務教育基本均衡通過自治區、國家評估驗收，獲評“全國學前教育普及普惠縣”。職業高中成功升格為中等職業技術學校。小學學業水平平均分從37.04分提升至79.32分，增幅114%；中考平均分從234.87分躍升至434.5分，增幅85%；高考本科上線率從11.3%提升至60.77%，實現“連續五年穩步提升”。中考成績首次位列全地區第一，第四中學入選全國中小學科學教育實驗校，創建全國青少年足球特色校1所、自治區級體育特色學校27所。學生在全國青少年航空航天模型等競賽中獲國家級獎項50余人次，教育品牌日益響亮。
資源與師資雙輪驅動，發展根基不斷夯實
阿瓦提縣通過大規模投入和機制創新，為教育高質量發展提供了堅實的硬件保障和人才支撐。全縣累計投入教育資金超50億元，實施基建項目32個，改善學校辦學條件93所，新增校舍13.15萬平方米，新增學位4300個，有效緩解“城鎮擠”難題。1.5萬盞護眼燈實現1280間教室校園健康照明全覆蓋，實現了從“可以照明”到“科學護眼”的跨越。堅持將教師隊伍建設作為教育發展的基石，長效構建“引才+育才+留才”機制，通過公開招錄、人才引進等方式先后補充高層次高學歷人才605人，同時通過“升段專科”“輪崗支教”“實習支教”優化師資配置，有效緩解教師結構性短缺的困局。高標準建設31個名師工作室，1600余場師能培訓覆蓋3萬余人次，培育正高級教師10人、高級教師118人、縣級以上教學名師368人，全國優秀教師1人，自治區“天山英才”1人，特級教師6人。創新實施“尊師惠師六大行動”，切實解決教師急難愁盼問題，累計發放的650余萬元教育高質量發展專項基金獎勵讓績優者脫穎而出、讓耕耘者獲得回報、讓創新者迸發活力，社會事務進校園白名單常態實施，讓教師輕裝上陣、安心從教、熱心從教。
黨的全面領導堅強有力，教育航向堅定明確
阿瓦提縣將黨的領導貫穿教育全過程，全面落實黨組織領導下的校長負責制，推動黨建與業務深度融合。五年來成功創建自治區黨建示范校5所、地區級標準化規范化黨支部5個、先進基層黨組織32個，打造黨建示范觀摩點20個、“明德立人”等黨建品牌15個，選樹“五個好”黨支部87個，打造設立“紅燭先鋒”黨員示范崗300個，104名黨員榮獲優秀共產黨員、優秀黨務工作者稱號，使黨組織強大引領力、黨員先進性切實轉化為一線攻堅實效。持續加強教育系統黨風廉政建設和意識形態陣地管理，校園安全穩定防線進一步守牢，教育事業始終沿著正確政治方向行穩致遠。
站在“十四五”收官與“十五五”啟航的歷史節點，阿瓦提縣教育已積蓄強大發展勢能。未來，將繼續以鑄牢中華民族共同體意識為主線，深化教育改革，強化師資建設，推動文教融合，奮力譜寫邊疆教育強縣新篇章，為培養民族復興大任的時代新人貢獻阿瓦提力量。（張龍龍）
