“雙減”政策落地，猶如一顆投入教育湖面的巨石，激起層層漣漪。原本依賴補習班給孩子“加碼”的家長們，瞬間陷入了迷茫與焦慮：沒有了補習班的“加持”，孩子的學習成績會不會一落千丈，在班級里墊底呢？其實，這種焦慮大可不必，“雙減”之下，家長有更多元的方式助力孩子成長。
轉變觀念，重視習慣養成
“雙減”減的是過重的作業負擔和校外培訓負擔，并非減學習、減質量。家長要深刻認識到，學習是一場馬拉松，而非短跑沖刺，比起一時的成績，良好的學習習慣才是孩子長遠發展的關鍵。比如，培養孩子自主預習、復習的習慣，讓孩子學會主動探索知識，而不是被動接受；引導孩子制定合理的學習計劃，合理安排時間，提高學習效率。當孩子養成了這些好習慣，即使沒有補習班，也能在學習中游刃有余，穩步提升成績。
營造氛圍，激發學習興趣
家庭是孩子成長的第一課堂，營造一個良好的學習氛圍至關重要。家長可以在家中設置一個專門的學習角落，擺放適合孩子年齡的書籍、文具等，讓孩子在舒適、安靜的環境中學習。同時，家長自身也要以身作則，減少在孩子學習時玩手機、看電視等行為，多讀書、看報，為孩子樹立熱愛學習的榜樣。此外，家長還可以通過游戲、實驗、參觀等方式，將學習與生活緊密結合起來，激發孩子對知識的渴望和興趣。比如，帶孩子去科技館、博物館，讓他們在實踐中感受科學的魅力和歷史的厚重，從而主動去學習相關的知識。
關注個體，挖掘孩子潛能
每個孩子都是獨一無二的，都有自己的閃光點和潛能。家長要摒棄“一刀切”的教育方式，關注孩子的個體差異，根據孩子的興趣愛好和特長，為他們提供個性化的發展空間。如果孩子對繪畫感興趣，家長可以為孩子提供繪畫工具和材料，鼓勵他們參加繪畫活動；如果孩子喜歡音樂，家長可以讓孩子學習一門樂器，培養他們的音樂素養。當孩子在自己擅長的領域取得成績時，會獲得成就感和自信心，這種積極的情緒會遷移到其他學科的學習中，促進孩子全面發展。
“雙減”政策為孩子減去了不必要的負擔，為教育回歸本質創造了條件。家長們不必再為沒有補習班而焦慮不安，而是要抓住這個契機，轉變教育觀念，用科學的方法引導孩子成長。相信在家長的用心陪伴和正確引導下，孩子一定能在“雙減”的春風中茁壯成長，綻放出屬于自己的光彩，不會在學習的道路上墊底。#2025頂端人氣創作者 #
