面對忍無可忍的學生，你就這樣做
文章來源： 杯水明月 杯水明月
相信許多老師和我一樣，一定在課堂上遇到過忍無可忍的學生。他會讓你的課都上不下去，你不得不停止講課，就要想盡一切辦法去征服他，就要去好好的教育他。
老師甚至會說一些氣話、狠話："你給我滾出去。我再也不管你了。你愛學不學。你學不學跟我有什么關系？"
其實這樣的話說出去之后，更容易激化師生之間的矛盾，或許在一些學生的心里，他會這樣想：反正老師也不管我了，我就破罐子破摔了。
學生一旦產生這種心理，他在課堂上不認真聽課，作業也不好好完成，和其他孩子的關系也不好。隨后就會開始惹事，他就會在你的日常教學工作中制造各種各樣的麻煩。
當我們遇到忍無可忍的學生的時候，當這個學生和其他學生矛盾激化的時候，魏書生老師和于杰老師早就給了我們一個特別好的方法去處理這樣的問題，就是冷處理。先晾一晾他。
為什么要這么處理呢？因為在課堂上，老師不是面對一兩個學生，老師面對的是全體的學生。這時候應該先上課，把課程進行下去，所有的事情都大不過上課。老師先把課講完，課下再去找學生。在課堂上，老師要做到情緒穩定。
如果老師在課堂上情緒激動，和學生非要爭個是非曲直，非要斗個你輸我贏，你贏了又如何？其實不管輸贏，老師的心情也都沒有那么好。你的職業倦怠感也油然而生，并且也會因為這個事情耽誤你的教學進度，課堂紀律也沒有維護好。
所以，對于一些忍無可忍的學生，教師一定要學會冷處理。當你情緒穩定的時候，再去和學生談這個問題。
當然，我們不能奢求能改變所有的孩子，但是，我們至少能保證自己保持一個平和的心態。
學生都是未成年人，而老師是成年人。教師這份工作是一份良心活，我們老師憑良心去教育學生，盡力就好。
