不正之風是阻礙黨和國家事業發展的“絆腳石”，具有糾而復生的頑固性、混合交織的復雜性、翻新升級的變異性、潛藏深入的隱蔽性，只有精準把脈，因時因勢對癥下藥，才能及時有效地定點清除、系統鏟除。紀檢監察機關作為黨的“紀律部隊”，必須按照習近平總書記關于推進黨的作風建設常態化長效化的重要要求，抓住不同階段的不同特點，精準發力。實踐中，我們注重貫通“兩個責任”、壓實“一崗雙責”，建立多元化、多頭抓的教育監督管理體系，常動“婆婆嘴”、常念“緊箍咒”，幫助黨員干部擰緊“總開關”；堅持“鐵腳板”與“大數據”雙管齊下，精準識別、抓早抓小、當頭棒喝，幫助黨員干部校準“航向”；注重發揮查辦案件“前后半篇文章”綜合效應，既以嚴查彰顯決心、嚴懲釋放震懾，又以嚴治打好補丁、嚴教筑牢根基，幫助黨員干部增強“敬畏”。
——黑龍江省鶴崗市委常委，市紀委書記、監委主任 丁曉震
習近平總書記關于“要增強作風教育針對性實效性，突出新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部的教育引導”的重要指示，對于把握作風教育的新情況新特點，深入推進全面從嚴治黨，加強黨的作風建設具有重大指導意義。新提拔干部走上更高的工作崗位，面臨更大的誘惑風險，更應常教育勤提醒；年輕干部正處于權力觀、政績觀、事業觀塑造的關鍵期，應扣好“第一粒扣子”；關鍵崗位干部掌握審批監管等重要權力，是公權力運行的“樞紐”。我們堅持系統觀念，堅持正面教育和反面警示相結合，強化對黨員干部，尤其是新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部的作風教育，通過精準滴灌、觸及靈魂的教育，推動黨員干部從“要我守規矩”變為“我要守規矩”。比如，通過廉政談話等方式加強對新提拔干部的教育提醒；依托入職教育、崗前培訓等強化對年輕干部的作風教育，引導其堅定理想信念、筑牢紀法防線；通過制作并組織閱看違反中央八項規定精神典型案例匯編、警示教育片等，加強對關鍵崗位干部等的警示教育，助其筑牢拒腐防變的思想防線。
——河南省紀委監委黨風政風監督室副主任 鄭玉超
推進作風建設常態長效，要著力構建完整責任鏈條。壓實主體責任，通過列席會議、調研督導、談心談話等方式，督促各級黨委（黨組）認真履行全面從嚴治黨主體責任，“一把手”扛起第一責任人責任、領導班子成員履行“一崗雙責”，對黨員干部從嚴教育管理。壓實監管責任，針對行業亂象和不正之風，督促有關職能部門管行業管業務必須強監管，堅持“自下而上找問題”與“從上到下抓整治”相結合，抓本級、帶系統、促基層，堅決糾治監管缺失缺位及行業性領域性作風頑疾。履行好監督責任，深化運用“組組”協同監督、“室組”聯動監督、“室組地”聯合辦案機制，促進上下聯動、左右銜接，凝聚監督合力。持續加大監督檢查力度，抓現行抓典型抓通報，對頂風違紀行為速查嚴處，對隱形變異問題深挖徹查，對典型問題點名道姓通報曝光。對作風建設責任落實不力、虛轉空轉的，堅持權責對等、失責必問，以精準問責倒逼責任落實。
——甘肅省紀委監委黨風政風監督室干部 楊文軍
來源 ∣ 中國紀檢監察報
