（韓斌老師的原文附后）
武 豪
在這個教育焦慮彌漫的時代，韓斌老師的《教育-家庭教育》恰如一聲清醒而懇切的鐘鳴，穿越喧囂，直抵本質。文章以清晰穩健的筆觸，完成了一次對家庭教育核心價值的深刻回溯與時代重構。它不僅是“淺議之我見”，更是一篇立足現實、貫通古今、兼具理性剖析與人文關懷的力作，其價值遠超過一般的感悟分享。
韓老師的文章最顯著的力度，在于其精準的問題診斷與深刻的本質回歸。面對當下家庭教育普遍“學校化”、“知識化”的迷失，作者一針見血地指出，其核心使命并非“復刻學校的知識教學”，而是“做人的教育”。這一論斷，如利劍劈開了迷霧?！拔ǚ謹嫡摗彼呱摹靶』实邸爆F象及其長遠危害，被清晰揭示為“家庭品德教育的缺失”。這種批判并非情緒化的指責，而是建立在“原生家庭的教育底色”這一堅實認知基礎之上，將具體問題提升到了育人哲學與價值傳承的高度。文章成功地將家庭教育從“成績競賽”的窄巷中解放出來，重新錨定在“傳遞高尚人品與正確價值觀”這一遼闊而根本的使命上，重申了其“不可替代的價值”。
韓老師文章的論述框架展現了一種宏闊而縝密的歷史社會視野。從儒學傳統中“父父子子”的倫理教化，到當今社會家庭單元趨小、競爭加速的劇變，作者為我們勾勒了一幅家庭教育所依存的社會背景變遷圖。正是這種歷史縱深的對比，讓“散養”到“精細化培養”的轉變，以及由此產生的異化——家庭功能向學校趨同——顯得格外清晰且令人深思。作者并未簡單懷舊或否定現代，而是敏銳地捕捉到，在“萬事加速”的洪流中，家庭教育這門“慢藝術”所面臨的特殊困境與挑戰。這種將微觀家庭問題置于宏觀時代脈絡中審視的方法，極大增強了論述的深度與說服力。
尤為可貴的是，韓老師的文章在尖銳批評之后，提出了建設性且具公共意義的呼吁。將“父母”角色與“持證上崗”的各行各業進行類比，指出這一最重要角色卻“無崗前教化、無資格認證”的普遍悖論，是極具洞察力與反思性的社會觀察。由此生發出的呼吁——將“如何做好父母”納入國家與社會的重要課題，研討并出臺實操細則——這已超越了個體家庭的層面，指向了一種必要的社會支持系統的構想。它將家庭教育的成敗，從純粹的私域責任，部分地引申為關乎“民族興盛”、“國家繁榮”的公共議題，體現了作者深沉的社會責任感與遠見。
在文風上，韓老師的文章語言質樸懇切，說理透徹，毫無艱澀之感。從“人生啟蒙的基石”的比喻，到“家庭這一社會最小細胞”的定位，再到“守護每一代孩子的健康成長”的最終落腳，全文邏輯流暢，層層遞進，情感內斂而有力。這種平實而精準的表達，恰恰與它所探討的、扎根于生活日常的家庭教育主題相得益彰，使深刻的道理易于抵達每位讀者的內心。
總之，韓斌老師的這篇感悟，是對教育本源的一次有力叩問。在功利主義甚囂塵上的當下，它如同一座燈塔，重新照亮了家庭教育應以“育人”而非“育才”為宗的航向。它不僅呼吁父母們進行個體反思，更啟發整個社會共同思考：我們應如何構建一個支持家庭、滋養心靈的教育生態，讓每一個孩子，都能在人生的第一所“學?！崩铮嬲暤媚欠葑屔S盈、讓社會美好的根基品質。這，正是這篇文章超越字面、最具價值的時代貢獻。
韓斌老師的原文：
【感悟分享】：
教育-家庭教育
教育貫穿人的一生，核心由學校教育、家庭教育與社會教育三大板塊構成，其中家庭教育作為人生啟蒙的基石，今天我淺議家庭教育之我見。家庭教育其重要性不言而喻，世人常言“父母是孩子的第一任老師”，便道出了這份初心——諸多成長困惑與行為偏差，根源往往藏在原生家庭的教育底色里。
追溯傳統，儒學孔孟之道倡導“君君臣臣，父父子子”的倫理秩序，三綱五常、循規蹈矩的理念深刻影響著家庭教化，凡事依倫常、守規矩而行。而今時代知識，信息，科技更迭，社會飛速進步，家庭這一社會最小細胞不斷演變：家庭單元趨小、人口減少，生活與工作節奏日益加快，生活生存競爭壓力越來越巨大，世間萬事皆在加速變遷，而子女教育，成了這場變化中最讓家長棘手的課題。
過去溫飽時代的散養式教育，早已被“贏在起跑線”的精細化培養取代，不少父母的家庭教育方式漸漸向學校趨同，將知識灌輸奉為核心，卻忽略了家庭教育的本質——做人的教育。家庭教育的核心使命，從來不是復刻學校的知識教學，而是以言傳身教滋養子女，傳遞高尚人品與正確價值觀，這才是家庭教育獨有的、不可替代的價值。
當下，部分家長陷入“唯分數論”的教育誤區，以輸贏為核心導向，凡事圍繞子女高分展開培養，卻滋生了諸多負面問題：孩子養成自我中心的嬌縱性格，化身“小皇帝”，不懂感恩、缺乏共情，甚至出現性格扭曲等狀況。這些成長隱患，本質是家庭品德教育的缺失，其危害長遠且持久，甚至可能不可逆，亟需每一位家長警醒與反思。
世間各行各業皆需持證上崗、崗前培訓，唯獨“父母”這一人生最重要的角色，無崗前教化、無資格認證，只能讓父母在實踐中摸索前行。一個家庭的傳承、一個民族的興盛、一個國家的繁榮，離不開優質家庭教育的接續，更容不得教化斷層、精神斷代。由此呼吁，國家政府與社會可將“如何做好父母”納入重要課題，深入研討、出臺實操細則，為家庭教育賦能，守護每一代孩子的健康成長。
青出于藍勝于藍
— — 感悟分享之153
2025年12月14日
