“花了十幾萬報補習班，孩子成績反而下滑”“從小逼娃學鋼琴、練舞蹈，到了初中卻啥都不想學”…… 近來，“爛尾娃” 一詞頻繁登上熱搜，無數家長在社交平臺吐槽：自己傾盡全力 “雞娃”，把孩子送進各種高價培訓班、興趣班，試圖在教育軍備競賽中搶占先機，可孩子最終卻成了 “爛尾工程”—— 要么失去學習動力，要么出現心理問題，之前的投入仿佛打了水漂。這讓人不禁追問：愈演愈烈的教育軍備競賽背后，到底是誰在利用家長的焦慮，瘋狂收割 “焦慮稅”？
“爛尾娃” 的出現，本質上是教育軍備競賽扭曲的產物。如今，教育軍備競賽早已從 “小學階段” 提前到 “學齡前”，甚至 “胎教階段”：剛滿 3 歲的孩子，被塞進英語啟蒙班、思維訓練班；幼兒園還沒畢業，就要開始練習寫字、背誦古詩。家長們之所以如此焦慮，一方面是受 “不能輸在起跑線上” 的口號裹挾，看到身邊家長都在 “雞娃”，生怕自家孩子落后；另一方面，是被各種 “成功案例” 誤導 —— 培訓機構宣揚 “某某孩子學了半年奧數就獲獎”“參加 XX 興趣班后成功升學”，讓家長誤以為只要投入足夠多的時間和金錢，就能培養出 “牛娃”。于是，家長們不惜砸鍋賣鐵，把孩子的時間排得滿滿當當，卻忽略了孩子的成長規律和真實需求。
而在這場教育軍備競賽中，最先嗅到 “商機” 的，便是各類培訓機構和相關產業，它們成了收割 “焦慮稅” 的主力軍。為了刺激家長消費，培訓機構不斷制造焦慮：推出 “獨家秘籍”“名師一對一” 等噱頭，暗示普通課程無法滿足孩子需求；用 “倒計時”“名額有限” 等營銷手段，逼迫家長倉促繳費；甚至故意夸大孩子的短板，讓家長產生 “不報名孩子就會徹底落后” 的恐慌。更有甚者，一些培訓機構本身教學質量堪憂，課程內容脫離孩子實際，卻把精力都放在包裝和營銷上，收費高昂卻效果甚微。除了培訓機構，各類教育產品也趁機分一杯羹：高價的教輔資料、智能學習設備、海外游學項目…… 這些產品打著 “提升成績”“拓寬視野” 的旗號，實則價格虛高，很多家長買回家后才發現，要么孩子用不上，要么根本沒效果，最終只能淪為 “閑置品”。
更值得警惕的是，教育軍備競賽還催生了 “焦慮產業鏈”，從線上教育平臺到親子博主，都在不斷放大家長的焦慮。一些線上教育平臺推出 “AI 測評”，隨便幾道題就能給孩子貼上 “注意力不集中”“邏輯思維弱” 的標簽，進而推銷高價課程；部分親子博主分享 “雞娃” 經驗時，刻意夸大自己的付出和孩子的成績，營造出 “只有這樣教育孩子才能成功” 的氛圍，讓普通家長陷入自我懷疑，進而跟風 “氪金”。這些主體看似在 “幫助家長教育孩子”，實則是把家長的焦慮當作 “流量密碼” 和 “賺錢工具”，瘋狂收割 “焦慮稅”。
可當家長們在焦慮的驅使下，盲目投入金錢和精力時，最終受傷的卻是孩子。長期處于高強度的學習壓力下，孩子容易產生厭學情緒，甚至出現抑郁、焦慮等心理問題；過度依賴培訓班，孩子會失去自主學習的能力，一旦脫離外界督促，就會立刻 “垮掉”—— 這正是 “爛尾娃” 出現的核心原因。而家長們花費的巨額資金，大多打了水漂，不僅沒能讓孩子變得優秀，反而加重了家庭經濟負擔，陷入 “越焦慮越投入，越投入越失望” 的惡性循環。
要打破這種局面，家長首先要清醒地認識到：教育不是軍備競賽，每個孩子都有自己的成長節奏。與其盲目跟風 “雞娃”，不如靜下心來了解孩子的興趣和特長，尊重孩子的選擇；與其把錢花在高價培訓班上，不如多花時間陪伴孩子，培養孩子的自主學習能力和良好習慣。同時，相關部門也應加強對教育市場的監管，嚴厲打擊培訓機構的虛假宣傳和亂收費行為，凈化教育環境。
“爛尾娃” 扎堆上熱搜，是對當下教育軍備競賽的警示。當教育淪為 “焦慮生意”，當家長的錢包成為被收割的 “韭菜”，我們更需要回歸教育的本質 —— 教育不是為了培養 “完美的機器”，而是為了讓孩子成為有溫度、有能力、有追求的人。只有放下焦慮，拒絕被 “收割”，才能讓孩子在健康、快樂的環境中成長，避免更多 “爛尾娃” 的出現。#創作挑戰賽十一期#
