學生越來越少，學位越建越多？教育大擴招背后的真實是什么？
2025-12-14 07:41來源：當媽媽的爸爸
學齡人口即將達峰減少，高中和大學卻在大幅擴招。這一看似矛盾的動作，成為近期教育政策最鮮明的信號。
中央經(jīng)濟工作會議明確部署，要增加普通高中學位和優(yōu)質(zhì)高校本科招生。這份指令的背景，是我國人口結(jié)構(gòu)的確定性變化。數(shù)據(jù)顯示，小學在校生規(guī)模已在去年達峰，初中明年達峰，高中和高等教育學齡人口將分別在2029年和2032年登頂。這意味著，從整體上看，未來的學生總量將步入下行通道。
然而，政策選擇了在“波峰”來臨前持續(xù)擴張供給。普通高中招生規(guī)模連年攀升，2024年全國普高招生人數(shù)突破1036萬，錄取率歷史性地超過60%。各地通過新建學校、鼓勵中專開辦綜合高中班等方式，快速推高了普高學位數(shù)量。廈門大學副教授丁長發(fā)指出，這直接緩解了許多家長對“普職分流”的焦慮。當普高錄取率從過去的五成左右向七成甚至更高邁進時，初中生的升學壓力得到了形式上的減緩。
與此同時，高等教育的擴招重點指向了“優(yōu)質(zhì)本科”。國家發(fā)改委今年初提出，要在去年“雙一流”高校擴招1.6萬人的基礎上，力爭再增加2萬人。上海交通大學等名校的擴招名額，明確投向人工智能、生物醫(yī)藥等前沿急需領域。這揭示了一個核心事實：我國高等教育毛入學率雖已超過60%，但公認的優(yōu)質(zhì)資源始終稀缺。中國教育科學研究院研究員儲朝暉的分析很直白：上大學不難，上好大學難。因此，擴招的矛頭必須對準金字塔的上層部分。
人口下降趨勢與教育資源擴張形成逆向走勢。這并非簡單的資源錯配，而是對現(xiàn)實社會需求的直接回應。短期內(nèi)，家長群體對普職分流的普遍焦慮，是政策必須面對的社會情緒。擴大普高覆蓋面，是最直接的情緒安撫劑。中長期看，產(chǎn)業(yè)升級需要更多高層次人才，尤其在關鍵科技領域，擴大優(yōu)質(zhì)本科招生是對國家戰(zhàn)略的提前投資。
但這種“逆勢擴張”也埋下伏筆。當未來學齡人口下降成為現(xiàn)實，今天大力興建的高中校舍、大幅擴招的本科專業(yè)，是否會面臨利用率不足的困境？政策制定者顯然有所考慮，比如鼓勵新建義務教育學校按高中標準建設，為后續(xù)調(diào)整“預留空間”。這更像是一種在時間軸上騰挪資源的策略，用空間換時間，平衡近期壓力與遠期風險。
教育的指揮棒正在人口結(jié)構(gòu)圖上畫出復雜曲線。擴招解決了眼前的焦慮，也將考驗長遠的布局智慧。
這場針對峰值的資源沖刺，效果終究需要時間檢驗。它撫平了當下的焦慮，但似乎沒有回答那個根本問題：當人人都能上高中、更多人能進本科時，新的競爭焦點又會轉(zhuǎn)向哪里？
#2025新星計劃4期#
