愛寫作，愛文學，愛生活。讓我們牽手去遠方！
孩子小學初中成績都好，高中下滑了補課也沒用，怎么辦？
一個朋友給我這個從教33年的高中老師打電話，很苦惱地告訴我，說他的孩子小學初中在班上成績總是名列前茅，但是考上高中以后，成績下滑了，在班上總是中等偏下，找好幾位老師補課了也沒用，該怎么辦？
朋友提出的問題，其實有一些普遍性。
就是說，有不少孩子，都是小學初中是成績很不錯，但是到了高中成績下滑了，提升起來很困難。
為什么一些孩子上了高中成績會下滑呢？
其一，孩子成績下滑，有的其實僅僅是高中階段舞臺大了，孩子的名次變化了而已。
比如，一個孩子當初在一個煤礦的小學、初中讀書的時候，可能成績一直是名列前茅，沒有出過前五名，但是，當他考上高中，面對全縣云集而來的1000多名高中生，他的名次在班上、在年級都會變得非常不顯眼，可能處在班級中下游。
這不是孩子成績下滑了，而是考上高中以后面對的對手多了、強大了。
其二，一些孩子考上高中以后，的確是成績下滑了。
小學、初中階段，各學科的內容相對簡單，難度小，所以一些同學成績不錯，順利考上了高中。
進入高中階段，初高中課程銜接門檻高，高中課程內容多難度大，所以，一些同學進入高中后，成績下滑了。
成績下滑的原因，有的是進入高中階段沒有及時跟上高中階段更加緊張的學習節奏，不知不覺被落下了；有的是智力稍弱，面對高中驟然難度提升的課程感到非常吃力，成績開始下滑了。
我曾經見過一個女孩，當年初升高的時候全縣第一，但是高中以后成績下滑，始終未能趕上來，高考的時候，僅僅考上了一個二本院校。
那么，孩子升入高中以后成績下滑，該怎么應對呢？
我想，要了解清楚孩子成績下滑的原因，對癥下藥。
家長應該跟孩子的班主任老師、任課老師溝通，找準孩子成績下滑的原因，然后有針對性地解決問題。
如果孩子的成績實際上并沒有下滑，僅僅是因為高中階段對手更多更強大了，那么要跟孩子講清楚這個道理，讓孩子明白自己所處的新的、嚴峻的競爭環境，穩定心態，加倍努力，力爭上游。
如果孩子的成績真的是下滑了，原因是孩子一時不適應高中階段的學習節奏，那么，家長要跟班主任、任課老師一起，給孩子予以必要的指導，給孩子指出若干條具體的做法，讓孩子盡快適應新的學習生活，迎頭趕上。
如果孩子的成績真的是下滑了，原因是孩子的智力稍弱一些，那么要降低對孩子的期望值，不要一味施壓。在孩子選科的時候，要精心選擇，爭取在選科以后有競爭優勢。
如果孩子有明顯的瘸腿課，那么家長、任課老師要充分溝通，要給孩子的瘸腿課程進行補課。
首先了解清楚孩子的實際情況，然后對癥下藥，應該會有很好的效果。
家長切忌在發現孩子成績不穩、下滑之后，一味施壓、指責甚至冷嘲熱諷，這樣只會讓孩子更加茫然無措、焦慮煩惱甚至逆反對立。
朋友們，我關于這個問題的觀點，能否對你有一些幫助呢？
親，請抬起你吉祥的小手，點贊、留言、分享、轉發，謝謝！
個人原創，嚴禁剽竊，侵權必究！
文中圖片來源于網絡。
作者系高中語文高級教師，作家，已在《詩刊》《星星》《莽原》《時代文學》《星火》《百花園》等數十家文學期刊以及網絡平臺發表作品約1500篇。
