“功敗垂成”源自《晉書·謝玄傳》中的“廟算有余，往勝不慮，功敗垂成，良可悲也。”它原本用來形容事情在即將成功時卻意外失敗，充滿了惋惜與遺憾。然而，在歷史的長河中，這一成語不僅僅是對失敗的簡單描述，更蘊含了逆境中堅守與重生的深刻智慧。東晉時期，前秦苻堅率領大軍南下，意圖一舉統一江南，東晉王朝面臨前所未有的危機。在這緊要關頭，謝玄被任命為前鋒都督，率領精銳部隊迎戰。淝水之戰中，謝玄憑借出色的軍事才能，巧妙利用戰術，成功誘使前秦軍隊后撤，隨后發動突襲，大敗前秦軍。然而，就在勝利的曙光即將照亮東晉大地時，內部卻出現了分歧。部分將領主張乘勝追擊，徹底消滅前秦殘余勢力；而謝玄則審時度勢，認為應鞏固戰果，穩扎穩打。最終，由于內部協調不力，東晉未能徹底消滅前秦，留下了后患。這場戰役，雖以晉軍勝利告終，卻因未能完全實現戰略目標，被后人視為“功敗垂成”的典型。然而，“功敗垂成”并非終點，而是新起點。謝玄在淝水之戰中的表現，盡管未能徹底改變戰局，但他所展現出的冷靜判斷與穩健策略，為后世提供了寶貴的經驗。在逆境中，他堅守自己的判斷，不為外界的喧囂所動，這種精神本身就是一種成功。
在當下社會，“功敗垂成”成為了激勵人們不斷前行、勇于挑戰自我的動力源泉。在競爭激烈的職場中，許多人都會遇到項目失敗或職業挫折，但真正的勇者不會因此氣餒，而是將失敗視為成長的機會，不斷調整策略，繼續努力追求成功。他們深知，成功并非一蹴而就，而是需要經歷無數次的嘗試與失敗，最終才能在逆境中綻放出耀眼的光芒。在學習上，“功敗垂成”同樣具有深刻的啟示意義。學生們在追求學業進步的過程中，難免會遇到考試失利或學習受阻的情況。此時，不應氣餒或放棄，而應將失敗視為檢驗自己學習成果的契機，認真分析失敗原因，總結經驗教訓，調整學習方法，繼續努力前行。只有這樣，才能在知識的海洋中不斷探索，最終達到成功的彼岸。在日常生活中，“功敗垂成”也時刻提醒我們要保持堅韌不拔的精神。面對生活中的困難與挑戰，我們不應輕易言敗或逃避，而應勇敢面對，積極尋找解決問題的方法。即使最終未能完全實現目標，但只要我們盡力了、堅持了，就無愧于心。這種精神上的成長與收獲，往往比物質上的成功更加珍貴。為了更好地應用“功敗垂成”這一成語所蘊含的智慧，我們可以采取以下幾種方法：一是保持冷靜與理性，在面對失敗時不受情緒左右；二是及時總結經驗教訓，分析失敗原因并制定改進措施；三是調整策略與方法，根據實際情況靈活應對挑戰；四是保持持續的努力與堅持，不輕易放棄追求成功的目標。“功敗垂成”不僅是對歷史的一種銘記，更是對現代社會的一種激勵。只有經歷過失敗與挫折的洗禮，我們才能更加珍惜成功的來之不易；只有在逆境中不斷堅守與努力，我們才能在人生的道路上走得更遠。
作者介紹：史傳統，詩人、評論家，中國國際教育學院（集團）文學院教授、副院長，中國財經雜志社評論專家委員會執行主席、高級評論員，人民網人民智作認證創作者。《詩人》雜志簽約作家，著有評論專著《鶴的鳴叫：論周瑟瑟的詩歌》《再評唐詩三百首》《三十部文學名著賞析》《我所知道的中國皇帝》《紅樓夢100個熱點話題深度解讀》，詩集《九州風物吟》，散文集《心湖漣語》等。先后發表文藝評論、詩歌、散文作品2000多篇（首），累計500多萬字。
