
“功敗垂成”源自《晉書·謝玄傳》中的“廟算有余,往勝不慮,功敗垂成,良可悲也。”它原本用來形容事情在即將成功時卻意外失敗,充滿了惋惜與遺憾。然而,在歷史的長河中,這一成語不僅僅是對失敗的簡單描述,更蘊含了逆境中堅守與重生的深刻智慧。東晉時期,前秦苻堅率領大軍南下,意圖一舉統一江南,東晉王朝面臨前所未有的危機。在這緊要關頭,謝玄被任命為前鋒都督,率領精銳部隊迎戰。淝水之戰中,謝玄憑借出色的軍事才能,巧妙利用戰術,成功誘使前秦軍隊后撤,隨后發動突襲,大敗前秦軍。然而,就在勝利的曙光即將照亮東晉大地時,內部卻出現了分歧。部分將領主張乘勝追擊,徹底消滅前秦殘余勢力;而謝玄則審時度勢,認為應鞏固戰果,穩扎穩打。最終,由于內部協調不力,東晉未能徹底消滅前秦,留下了后患。這場戰役,雖以晉軍勝利告終,卻因未能完全實現戰略目標,被后人視為“功敗垂成”的典型。然而,“功敗垂成”并非終點,而是新起點。謝玄在淝水之戰中的表現,盡管未能徹底改變戰局,但他所展現出的冷靜判斷與穩健策略,為后世提供了寶貴的經驗。在逆境中,他堅守自己的判斷,不為外界的喧囂所動,這種精神本身就是一種成功。
在當下社會,“功敗垂成”成為了激勵人們不斷前行、勇于挑戰自我的動力源泉。在競爭激烈的職場中,許多人都會遇到項目失敗或職業挫折,但真正的勇者不會因此氣餒,而是將失敗視為成長的機會,不斷調整策略,繼續努力追求成功。他們深知,成功并非一蹴而就,而是需要經歷無數次的嘗試與失敗,最終才能在逆境中綻放出耀眼的光芒。在學習上,“功敗垂成”同樣具有深刻的啟示意義。學生們在追求學業進步的過程中,難免會遇到考試失利或學習受阻的情況。此時,不應氣餒或放棄,而應將失敗視為檢驗自己學習成果的契機,認真分析失敗原因,總結經驗教訓,調整學習方法,繼續努力前行。只有這樣,才能在知識的海洋中不斷探索,最終達到成功的彼岸。在日常生活中,“功敗垂成”也時刻提醒我們要保持堅韌不拔的精神。面對生活中的困難與挑戰,我們不應輕易言敗或逃避,而應勇敢面對,積極尋找解決問題的方法。即使最終未能完全實現目標,但只要我們盡力了、堅持了,就無愧于心。這種精神上的成長與收獲,往往比物質上的成功更加珍貴。為了更好地應用“功敗垂成”這一成語所蘊含的智慧,我們可以采取以下幾種方法:一是保持冷靜與理性,在面對失敗時不受情緒左右;二是及時總結經驗教訓,分析失敗原因并制定改進措施;三是調整策略與方法,根據實際情況靈活應對挑戰;四是保持持續的努力與堅持,不輕易放棄追求成功的目標。“功敗垂成”不僅是對歷史的一種銘記,更是對現代社會的一種激勵。只有經歷過失敗與挫折的洗禮,我們才能更加珍惜成功的來之不易;只有在逆境中不斷堅守與努力,我們才能在人生的道路上走得更遠。
作者介紹:史傳統,詩人、評論家,中國國際教育學院(集團)文學院教授、副院長,中國財經雜志社評論專家委員會執行主席、高級評論員,人民網人民智作認證創作者。《詩人》雜志簽約作家,著有評論專著《鶴的鳴叫:論周瑟瑟的詩歌》《再評唐詩三百首》《三十部文學名著賞析》《我所知道的中國皇帝》《紅樓夢100個熱點話題深度解讀》,詩集《九州風物吟》,散文集《心湖漣語》等。先后發表文藝評論、詩歌、散文作品2000多篇(首),累計500多萬字。

