合肥市科技館蜀西湖館區(qū)定時開展科普劇活動。
學(xué)生走進(jìn)量子企業(yè)，了解量子科技。
“2025合肥科學(xué)之夜”活動現(xiàn)場。
今年10月，市政府印發(fā)《合肥市提升科普能力建設(shè)全域科普體系實施方案》，11月底，《中國科創(chuàng)科普研學(xué)旅游發(fā)展報告》在合肥發(fā)布，其中繞不開的話題是：合肥科普的未來路徑怎么走？合肥如何發(fā)掘好、利用好手中豐富的科創(chuàng)資源，讓科創(chuàng)科普走進(jìn)人群？
從打開一處場館、一個實驗室，到打開機制壁壘、打開科普邊界，合肥正在探索打開全域科普。
打開體驗
561.35萬人次的熱度與溫度
“人造太陽”什么樣？強磁場里有什么？今年5月，隨著“合肥物質(zhì)院2025公眾科學(xué)日”活動的開啟，科學(xué)島迎來了6萬余人次的熱情奔赴。每個上島的人，都能瞬間被濃厚的科技氛圍包裹。
在全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實驗裝置（EAST）下，孩子們仰著頭，聽著科研人員講解如何“種太陽”。近距離看見核聚變和清潔能源的未來，在安光所光電子展廳、固體所微結(jié)構(gòu)分析實驗室等地了解前沿的科技探索……大國重器不再遙不可及，它們變得可觸可感，科學(xué)的深度擁有了普惠的溫度。
這份由“打開體驗”而生的熱度，正從綜合性科研機構(gòu)向外蓬勃蔓延。
如果說高校、科研院所是科普棋盤上的“定盤星”，那么蓬勃的產(chǎn)業(yè)脈動則催生了遍地開花的“生力軍”。
在安徽創(chuàng)新館，能縱覽科技發(fā)展的脈絡(luò)；在科大訊飛智能體驗館，聲音的魔術(shù)讓孩子們樂此不疲；合肥磐石科技將舊廠房進(jìn)行改造利用，打造科普研學(xué)目的地，帶領(lǐng)孩子探秘科技館的“源頭工廠”……
讓最前沿的科技走出論文和實驗室，編織進(jìn)尋常的“研學(xué)地圖”。
今年，全國首條“量子科普研學(xué)游線路”在肥發(fā)布，打開了國盾量子、國儀量子等企業(yè)場景，讓游客得以近距離接觸“悟空芯”量子芯片，與科研人員面對面。前沿科技，就此打開了它神秘而迷人的一面。
從打開大科學(xué)裝置，到打開產(chǎn)業(yè)核心場景，合肥正將創(chuàng)新高地的“第一手素材”，轉(zhuǎn)化為科普研學(xué)的“第一品牌”。今年前三季度，合肥科創(chuàng)科普游接待游客561.35萬人次，實現(xiàn)旅游花費28.26億元。數(shù)字背后，是合肥將科創(chuàng)“硬實力”轉(zhuǎn)化為可親近、可體驗的“軟魅力”。
打開壁壘
從“單打獨斗”到“集成作戰(zhàn)”
熱度之下，亦有冷思考。
“科創(chuàng)和科普‘兩張皮’的問題，需要進(jìn)一步解決。”合肥市科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人直言。
“芯屏汽合”“急終生智”產(chǎn)業(yè)集群飛速發(fā)展，國家級實驗室總數(shù)達(dá)26家，已有、在建、預(yù)研大科學(xué)裝置13個；安徽省科技館、安徽創(chuàng)新館、合肥市科技館等提供豐富科普供給……“科創(chuàng)資源充實、豐富，如何用好，真正成為有溫度、能讀懂的科普內(nèi)容？需要深度求解。”市科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
今年10月印發(fā)的《合肥市提升科普能力建設(shè)全域科普體系實施方案》（以下簡稱《方案》），正是合肥系統(tǒng)性地打開這一協(xié)同壁壘的綱領(lǐng)。
翻開《方案》，不同于以往的“單打獨斗”做科普，而是各個部門、各個領(lǐng)域“集成作戰(zhàn)”。除了市發(fā)展改革委、市科協(xié)、市科技局、市教育局等科創(chuàng)科普領(lǐng)域的“常客”，市文旅局、市商務(wù)局乃至市林業(yè)園林局也有“分內(nèi)工作”：完善科技資源科普化機制、推動科普資源數(shù)字化建設(shè)、培育壯大科普產(chǎn)業(yè)、豐富城市公共空間科普元素……科普從零散的拼圖變成“一盤棋”。
“這是首次就建設(shè)全域科普體系制定實施方案，也是落實新修訂《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》的一次生動實踐。”市科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要打開部門“界限”，讓科普全面融入經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)。為此，合肥市建立科普工作聯(lián)席會議協(xié)調(diào)制度，也是一次創(chuàng)新之舉。
“政府、科研院所、企事業(yè)單位等，包括社會公眾，應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來，能出政策的出政策，能出資源的出資源，能出資金的出資金，這才能形成一個立體式的、全域的科普。”合肥現(xiàn)代科技館館長孫裴蘭道出自己的理解。
《方案》還突出了一系列“硬指標(biāo)”，成為合肥全域科普建設(shè)的方向。到2027年，公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例力爭達(dá)到24%，培育覆蓋前沿科技、產(chǎn)業(yè)技術(shù)、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域的特色科普教育場所不少于300家，科普產(chǎn)業(yè)規(guī)模突破700億元。一個政府、高校、科研院所、企業(yè)各方共同發(fā)力，全民參與的全域泛在科普模式正在形成。
打開思維
賦予空間更多價值
“全域科普”能否做好，在于能否真正打開科技的“封印”，能否打開思維。
合肥現(xiàn)代科技館館長孫裴蘭分享了在杭州西溪濕地的見聞：那里每一處植物都有精心設(shè)計的“身份證”，整個公園成了一個沉浸式的自然課堂。“從動植物的一份份‘簡歷’到游客跟著地圖‘自主式’打卡游園，走進(jìn)濕地公園，一場自然的探險就開始了。”孫裴蘭說。
“這給了我很大啟發(fā)。”孫裴蘭說，“處處皆可科普，關(guān)鍵在于我們是不是有心人，主動去發(fā)現(xiàn)和打開那些等待被賦予科普意義的空間，能否聯(lián)動各部門一起把事做成。”科普的場域可以無限拓展、走入大眾生活。
“看似是小事，但需要牽頭單位、需要資金支持、需要園林部門的配合。”小小的動植物科普標(biāo)簽背后，是科普思維的拓展和機制的優(yōu)化。“很多城市都在聚集科普資源，搶占科普高地，合肥提出打造‘全域科普’正逢其時。”
在合肥，孫裴蘭已經(jīng)看到了一些這樣的聯(lián)動。
今年，廬陽區(qū)人民政府、中國科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院、安徽省科普文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會共同成立了合肥未來大科學(xué)城科普研學(xué)游中心，承載科普研學(xué)活動、產(chǎn)學(xué)研資源整合、科普研學(xué)運營等重要職能。
“視野擴大，我們還可以將楚文化、徽文化與科技相融合。”在孫裴蘭看來，江淮大地的獨特文化也應(yīng)當(dāng)成為科普研學(xué)的重要內(nèi)容。搭建小型專業(yè)化科普場館，讓專業(yè)場館的科創(chuàng)科普游學(xué)會“自我造血”，當(dāng)前，困擾孫裴蘭的還有科技場館科普研學(xué)的市場化機制探索問題：“不能全靠撥款，好的、獨創(chuàng)性的科技資源想要如不竭泉水般流向社會，需要探索合理的付費方式，才能做到可持續(xù)。”
打開城市
讓科創(chuàng)科普要素流動
科普區(qū)域從不是一個用規(guī)矩畫就的方圓，科創(chuàng)資源除了被做成展品放進(jìn)展館、做成課程放進(jìn)課堂，還可以變成“空氣”一般，滲透進(jìn)日常的存在。
在《中國科創(chuàng)科普研學(xué)旅游發(fā)展報告》中，研究團隊便用極大篇幅講述了科普空間拓展的必要性和路徑。“科普資源難以滿足游客訴求，問題真的是空間開放不足嗎？”中國旅游研究院數(shù)據(jù)分析所所長張揚單刀直入，“深層堵點是科技與城市生活空間的鏈接太少。”
在一座科技城市，無論本地居民還是游客，如果不進(jìn)入企業(yè)、場館和科研院所內(nèi)部，就難以觸摸到這些科技，“科技與生活被割裂開了。”在張揚的講述中，科技仿佛被“封印”在了專業(yè)的科普區(qū)域。
破壁、跨界，讓科創(chuàng)科普要素流動，走入公園、走進(jìn)步行街、走到人群中，張揚提出了一些想法，其中最給人以啟發(fā)的，是企業(yè)充分參與到城市建設(shè)中：“這里有京東方，合肥就能嘗試成為一個玩轉(zhuǎn)屏幕的城市；這里有科大訊飛，合肥就有潛力成為全球游客無障礙交流的城市；這里有蔚來，合肥就能成為生態(tài)循環(huán)的未來城市……”當(dāng)智慧顯示成為商場大屏，當(dāng)訊飛的智慧同傳設(shè)備出現(xiàn)在公共服務(wù)中，大眾的每一次目光注視、每一次互譯交流，都會成為這座科創(chuàng)科普之城最有力的展示和推介。
我們已經(jīng)看到了這樣的萌芽，東超科技的“無介質(zhì)空中懸浮成像”已經(jīng)應(yīng)用于合肥的地鐵站、醫(yī)院、政務(wù)場所等地，將電梯按鈕變?yōu)椤翱罩杏跋瘛保蟊婞c擊影像便能完成電梯指令。而《合肥市提升科普能力建設(shè)全域科普體系實施方案》也提出，將在駱崗公園、環(huán)巢湖濕地公園、未來大科學(xué)城、科學(xué)島、蜀西湖公園、少荃湖濕地公園、政務(wù)文化新區(qū)等重點區(qū)域，開發(fā)科技成果應(yīng)用場景，在城市公共建設(shè)中應(yīng)用新技術(shù)。
從打開實驗室的大門，到打開思維的“大門”，再到打開各領(lǐng)域協(xié)作的“大門”，合肥的全域科普之路，是一場關(guān)于“打開”的深刻實踐。面向未來，它不僅僅是為了展示成就，更是關(guān)于開放、共享的探索之旅。
