讀施一公《自我突圍》,他鼓勵孩子“唱反調”的觀點,戳中了很多人的心。所謂“唱反調”,從來不是無理取鬧,而是保有獨立思考的能力,不盲從、不隨波逐流。反觀生活里那些過分“乖”的孩子,事事順從、句句附和,反倒讓人心疼。
鄰居家的小宇就是這樣的孩子。大人讓他學鋼琴,他明明喜歡畫畫,卻抿著嘴點頭;飯桌上長輩夾的菜,哪怕是他不喜歡的,也強忍著咽下去。后來我才知道,那副小心翼翼的樣子,是他藏起了所有的喜歡。太乖的孩子,就像被修剪得整整齊齊的盆栽,失去了肆意生長的野性。
古人說:“君子和而不同,小人同而不和。”真正的教養,從來不是讓孩子磨滅棱角去迎合世界,而是教會他們在尊重他人的同時,敢于表達自己的想法。那些從小被允許說“不”的孩子,更懂得自己想要什么;而習慣了聽指揮的孩子,慢慢就會失去自我管理的能力,長成被生活牽著鼻子走的人。
為人父母、為人師者,都該明白:孩子不是附屬品,不必事事聽話。給他們一點“唱反調”的勇氣,讓他們在獨立思考里,長成獨一無二的自己。這,才是對孩子最深沉的愛護。


