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讀施一公《自我突圍》，他鼓勵孩子“唱反調”的觀點，戳中了很多人的心。所謂“唱反調”，從來不是無理取鬧，而是保有獨立思考的能力，不盲從、不隨波逐流。反觀生活里那些過分“乖”的孩子，事事順從、句句附和，反倒讓人心疼。

鄰居家的小宇就是這樣的孩子。大人讓他學鋼琴，他明明喜歡畫畫，卻抿著嘴點頭；飯桌上長輩夾的菜，哪怕是他不喜歡的，也強忍著咽下去。后來我才知道，那副小心翼翼的樣子，是他藏起了所有的喜歡。太乖的孩子，就像被修剪得整整齊齊的盆栽，失去了肆意生長的野性。

古人說：“君子和而不同，小人同而不和。”真正的教養，從來不是讓孩子磨滅棱角去迎合世界，而是教會他們在尊重他人的同時，敢于表達自己的想法。那些從小被允許說“不”的孩子，更懂得自己想要什么；而習慣了聽指揮的孩子，慢慢就會失去自我管理的能力，長成被生活牽著鼻子走的人。

為人父母、為人師者，都該明白：孩子不是附屬品，不必事事聽話。給他們一點“唱反調”的勇氣，讓他們在獨立思考里，長成獨一無二的自己。這，才是對孩子最深沉的愛護。