有您，真好
河南省新蔡縣河塢鄉(xiāng)戚樓小學(xué)六一班 曹橙橙
每當(dāng)在學(xué)習(xí)路上遭遇坎坷，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影——數(shù)學(xué)老師。是您，在我迷茫無(wú)助、萌生退縮之意時(shí)，伸出溫暖有力的手，將我從困境中拉出，讓我重新燃起對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，找回久違的自信。此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：老師，有您，真好！
那段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)鐗嬌顪Y，一落千丈。試卷上那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉，好似密密麻麻的荊棘，將我緊緊困住，讓我動(dòng)彈不得。課堂上，我總是不敢抬頭，害怕與您目光交匯；作業(yè)也變得拖拖拉拉，內(nèi)心滿是沮喪，甚至認(rèn)定自己根本不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。
一次單元測(cè)試后，您把我叫到了辦公室。我攥著那張皺巴巴的試卷，頭埋得低低的，仿佛這樣就能躲避即將到來(lái)的嚴(yán)厲批評(píng)。然而，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是輕輕拉過(guò)一把椅子，示意我坐下。接著，您拿起筆，逐題幫我分析錯(cuò)誤的原因。您指著那些因粗心而算錯(cuò)的步驟，輕聲說(shuō)道：“你看，這些題的思路都是正確的，只是欠缺了一點(diǎn)細(xì)心。”隨后，您又輕輕拍了拍我的肩膀，目光中滿是信任：“一次考試失利算不了什么，重要的是找到問(wèn)題所在。老師相信你，只要肯下功夫，一定能取得進(jìn)步。”
又一次數(shù)學(xué)考試來(lái)臨，我不再像從前那樣手心冒汗、心慌意亂。拿到試卷后，我沉著冷靜地審題、計(jì)算，認(rèn)真書寫每一個(gè)步驟。成績(jī)公布那天，當(dāng)看到試卷上那個(gè)久違的高分時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)歡呼出聲。我望向講臺(tái)，您正朝我微笑點(diǎn)頭，眼神里滿是欣慰。
老師，有您真好！您的鼓勵(lì)如同一束光，照亮了我曾經(jīng)灰暗的學(xué)習(xí)之路。您雖不是我的親人，卻給予我親人般的耐心與指引。因?yàn)橛心覒?zhàn)勝了對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼，變得越來(lái)越自信。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇作文情感真摯動(dòng)人，以細(xì)膩筆觸回憶數(shù)學(xué)老師鼓勵(lì)“我”走出學(xué)習(xí)困境的故事。通過(guò)具體事例與細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)展現(xiàn)老師的關(guān)愛(ài)與指引。語(yǔ)言質(zhì)樸卻飽含深情，字里行間盡顯對(duì)老師的感激，是一篇能引發(fā)共鳴的佳作。
輔導(dǎo)老師：吳帥
