“他們?cè)诤诎抵杏痈咚亠w來(lái)的球，那種拼盡全力的模樣，我一輩子都忘不了。”在廣州市殘疾人體育運(yùn)動(dòng)中心，廣東技術(shù)師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生許若希結(jié)束盲人門球比賽志愿服務(wù)，向帶隊(duì)老師表達(dá)了對(duì)運(yùn)動(dòng)員的敬佩之情。
12月8日至15日，全國(guó)第十二屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第九屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在粵港澳三地舉行，來(lái)自三地高校的師生組成志愿者隊(duì)伍，用8天的堅(jiān)守，完成一場(chǎng)青春與責(zé)任的雙向奔赴，也在服務(wù)中讀懂拼搏與平等的深層含義。
廣州賽區(qū)執(zhí)委會(huì)志愿者部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本次廣州賽區(qū)賽會(huì)志愿者招募主要采用“館校對(duì)接”機(jī)制，共組織廣州賽區(qū)志愿者5030人。
廣州市殘疾人體育運(yùn)動(dòng)中心的清晨，被志愿者的腳步聲喚醒。這里的志愿服務(wù)工作由廣東技術(shù)師范大學(xué)師生承接。每天清晨5點(diǎn)半，這群年輕人要從位于廣州市天河區(qū)的校園出發(fā)，趕往白云區(qū)的場(chǎng)館。公交路程有40分鐘，座位不夠，“同學(xué)們自發(fā)找搭檔輪換休息，一人站 10 分鐘再交換，全程沒(méi)有一個(gè)人抱怨。”廣東技術(shù)師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記鄒新貌說(shuō)，這是學(xué)校志愿者隊(duì)伍首次承接大型殘障人士賽事服務(wù)，師生們憑著默契與擔(dān)當(dāng)扛起責(zé)任。
廣州市殘疾人體育運(yùn)動(dòng)中心是盲人門球項(xiàng)目的比賽場(chǎng)地。盲人門球是專為視障運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)的集體球類項(xiàng)目。比賽時(shí)，雙方隊(duì)員均須佩戴雙層眼罩，以確保不同視力殘疾程度的運(yùn)動(dòng)員能在完全平等的感官條件下競(jìng)技。賽場(chǎng)上使用的球由橡膠制成，重2.5斤，大小與籃球相仿，球壁有8個(gè)孔，里面有2個(gè)鈴鐺。比賽中，戴著眼罩的運(yùn)動(dòng)員依靠鈴鐺的聲音來(lái)判斷球的方向和速度。
“戴上眼罩后，他們完全憑借聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)判斷球的方向，用身體迎接對(duì)方選手?jǐn)S來(lái)的球。”廣東技術(shù)師范大學(xué)軟件工程專業(yè)志愿者劉智宇，一次次被運(yùn)動(dòng)員的無(wú)畏和勇敢震撼。賽場(chǎng)中，運(yùn)動(dòng)員憑借敏銳的聽(tīng)覺(jué)、空間感知和強(qiáng)勁的身體爆發(fā)力，在黑暗中完成攻守對(duì)抗，不斷挑戰(zhàn)自我極限。劉智宇說(shuō)，有志愿者看到有運(yùn)動(dòng)員被球砸到，簡(jiǎn)單處理傷口后重返賽場(chǎng)，“沒(méi)有絲毫退縮”。
來(lái)自廣東技術(shù)師范大學(xué)的志愿者正在清理賽場(chǎng)地面。受訪者供圖
許若希在盲人門球競(jìng)賽部擔(dān)任志愿者，主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。為了讓運(yùn)動(dòng)員更有安全感，她主動(dòng)邀請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員把手搭在自己身上。“我們不會(huì)主動(dòng)牽著運(yùn)動(dòng)員走，而是把主動(dòng)權(quán)和安全感交給他們?！?/span>
志愿服務(wù)期間，許若希一次次被運(yùn)動(dòng)員的善良與互助打動(dòng)?！坝幸晃凰拇ǖ倪\(yùn)動(dòng)員，搭著我的肩膀時(shí)隨口說(shuō)了句‘你比昨天的隨隊(duì)瘦’。這句話一下子戳中了我，原來(lái)他們是用雙手認(rèn)真地感知著這個(gè)世界?！?/span>
來(lái)自廣東技術(shù)師范大學(xué)的志愿者正在為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。受訪者供圖
“服務(wù)他們的時(shí)候，我仿佛短暫成為他們的一份子，感受到他們對(duì)生活的熱愛(ài)和強(qiáng)大的生命力?！痹S若希愛(ài)和運(yùn)動(dòng)員們聊天，有位四川的運(yùn)動(dòng)員和她開(kāi)玩笑：“廣州的飯菜味道不錯(cuò)，就是少了點(diǎn)辣椒醬?！?/span>
來(lái)自廣東技術(shù)師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的古麗婭爾是第一次參與大型賽事志愿服務(wù)。運(yùn)動(dòng)員們拼搏的身影讓她難以忘懷。她說(shuō)：“從各族運(yùn)動(dòng)員并肩拼搏的身影里，我讀懂了團(tuán)結(jié)的力量；從他們對(duì)抗黑暗的勇氣中，我明白了堅(jiān)持的意義。”這段經(jīng)歷讓她堅(jiān)定了繼續(xù)參與志愿服務(wù)的決心，“要把這份感動(dòng)傳遞給更多人”。
每天的志愿服務(wù)結(jié)束后，鄒新貌會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)展總結(jié)分享會(huì)。有同學(xué)說(shuō)，看到運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏的樣子深受鼓舞，再看自己學(xué)業(yè)生活里的那些煩惱，感覺(jué)不值一提。還有同學(xué)意識(shí)到，好的服務(wù)是給予運(yùn)動(dòng)員尊重與信任。
鄒新貌介紹，專業(yè)的服務(wù)離不開(kāi)賽前系統(tǒng)全面的培訓(xùn)。賽事執(zhí)委會(huì)組織通用培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋與殘障人士溝通的禮儀技巧、心理疏導(dǎo)方法等。場(chǎng)館方開(kāi)展針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)，精準(zhǔn)對(duì)接各個(gè)崗位的實(shí)操需求。此外，學(xué)校還專門編制了規(guī)范用語(yǔ)和引導(dǎo)動(dòng)作手冊(cè)。
為了讓志愿精神深入更多青年心中，廣東技術(shù)師范大學(xué)成立了“小海豚思政工坊”。老師們帶領(lǐng)學(xué)生就地取材，將場(chǎng)館里的思政元素轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的教育資源?！袄?，廣州市殘疾人體育運(yùn)動(dòng)中心是全國(guó)頂尖的殘疾人體育場(chǎng)館，盲道、斜坡、無(wú)障礙電梯一應(yīng)俱全，是國(guó)家保障全民體育平等權(quán)利的鮮活教材。”鄒新貌介紹，學(xué)校師生共創(chuàng)專題視頻《有愛(ài)無(wú)礙，一座場(chǎng)館如何成為精神燈塔》并正式發(fā)布，“我們想讓更多同學(xué)知道，無(wú)障礙設(shè)施不只是硬件保障，更承載著社會(huì)文明的溫度。”
如今，志愿服務(wù)已臨近尾聲，帶來(lái)的改變?cè)诔掷m(xù)。有志愿者回到校園后，開(kāi)始主動(dòng)關(guān)注身邊的無(wú)障礙設(shè)施，會(huì)留意商場(chǎng)的斜坡是否通暢、路邊的盲道是否被占用；還有同學(xué)看到城市里無(wú)障礙設(shè)施日漸完善，會(huì)主動(dòng)和老師分享自己的發(fā)現(xiàn)。劉智宇說(shuō)：“通過(guò)這次志愿服務(wù)，我們了解到特殊人群的生活和需求，他們的精神更是激勵(lì)、鼓舞著我們。”
來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)
記者：張敏
編輯：魏伊含
