刷抖音時偶遇貞貞博士的詩詞講解視頻，瞬間被她的魅力欽佩——甜美的長相襯著一對顯眼的小酒窩，氣質溫婉動人，而更打動人的，是她講解時的從容與深厚。
聽她講解，不會有信息過載的焦慮，反而像聽人講故事，從容又安心。這份流暢與通透，從不是憑空而來，而是長期閱讀積累、持續學習沉淀的結果，是“腹有詩書氣自華”最直觀的體現。
也正是這份由內而外的博學與從容，讓我原本對古詩詞的模糊好感，變成了清晰的喜愛，仿佛推開了一扇新的門，看見文字背后藏著的萬千風景。
這讓我生出強烈的向往：也想成為這樣“內外兼修”的人。人到中年，與其焦慮時光流逝，不如以學習為舟——多閱讀填充思想，多講解梳理認知，多寫作沉淀感悟，用知識穩穩托舉自己，既修復歲月留在容顏上的痕跡，更豐盈自己的內心世界。
視頻中對張岱的解讀，更讓我對“富足”有了新的理解。他的人生曾極盡奢華，卻在國破家亡后跌入困頓，晚年只剩幾百本破舊書籍相伴。
可他從未被苦難壓垮，反而活成了一束“文化之光”：從三十多歲動筆寫《石匱書》，到九十歲終成250萬字巨著，他用半生堅守告訴世人——國可破，歷史不可忘。
這份對文化使命的執著，讓他即便身處清貧，仍是精神上最富足的人。
這讓我忽然明白，真正的富足從不是物質的堆砌，而是內心有堅守、精神有寄托，就像古詩詞里的字句，歷經千年仍能打動人心，靠的也是那份穿越時空的情感與力量。
原來有些知識，真的需要歲月的沉淀才能讀懂；有些美好，也需要合適的契機才能遇見。
感謝貞貞博士，用一場場生動的講解，讓我重新愛上古詩詞，也讓我明白：刷視頻后的思考與提煉才是關鍵，唯有將學到的東西內化為自己的認知，才能真正做到活學活用，不負每一次遇見的美好。
你是否也有過“中年再讀舊知識，才懂其中深意”的時刻？
感恩看到最后的你，祝你早安，午安，晚安！
