如何在校園講好貴州故事？貴州出版集團、貴州教育出版社推出的貴州省義務教育地方課程教科書《多彩貴州》，用通俗易懂的文字和圖片，展示貴州璀璨的文化景致。今年推出的這套教材，如今走進我省的多個小學、中學，成為貴州學子認識家鄉、熱愛家鄉的課本載體。
2023年我省以“紅色文化、陽明文化、民族文化、屯堡文化等歷史文化”為抓手，構建“四大文化工程”總體布局，旨在深入挖掘和保護貴州豐富的文化遺產，推動地方文化傳承與創新。如何將這些文化資源轉化為面向少年兒童的教育內容，納入教材體系，成為貴州教育出版社的一項重要課題。
2024年，貴州省教育廳牽頭制定《“多彩貴州”地方課程綱要》標準，由貴州教育出版社負責組織編寫出版。貴州教育出版社把“四大文化工程”系統地融入《多彩貴州》教材教育課程體系，以《多彩貴州》教材為載體，推動貴州優秀文化的校園化、課程化、生活化。
“多彩貴州”地方課程覆蓋義務教育三年級、五年級、七年級3個學段，分別從認知、理解、行動3個維度提升學生核心素養。“以貴州‘多彩’的特質為核心，在教學內容上精心選擇包括政治、經濟、歷史、文化、地理、社會等要素，著力體現貴州的標志性資源，強化學生家國情懷和文化自信。” 貴州教育出版社教材編輯部主任朱樺在解讀教材課程理念時說。
在具體內容編排中，“四大文化工程”被系統納入不同學段中的多個專題。貴州教育出版社總編輯夏昆介紹，比如紅色文化專門開設“紅色英模”“紅色足跡”等專題進行教學；陽明文化列入“瑰麗文化”專題；民族文化貫穿“民族風情”“民族融合”等專題；屯堡文化在“久遠歷史”“璀璨文化”專題均有呈現。特別是“文化強省”專題，為七年級學生詳細介紹了貴州省文化建設強省戰略及“四大文化工程”的由來和實施情況，使學生更加深入認識和理解了學習、傳承、發揚優秀文化的意義。
“‘四大文化工程’作為《多彩貴州》教材基礎架構的重要組成部分，通過專題分布、縱向螺旋式推進，使文化教育貫穿了整個義務教育課程階段。”貴州教育出版社社長謝亞鵬表示，課本不僅僅是地方教材內容的匯聚，更是精神的種子、認同的紐帶。下一步，貴州教育出版社還將打造“課本中的文化”主題展覽、數字課本互動、學生文化原創展示等方式，讓“四大文化工程”走出課本，走進生活，走向未來。
