“我是公安局民警，
你的XX賬號涉嫌違法……”
“你需要下載這個帶有屏幕共享功能的APP配合調(diào)查……”
陌生電話突然打來
對方自稱“公檢法”人員
并將一套“專業(yè)話術”不斷地向你輸出
還能準確地報出你的個人信息
這時的你，是不是就被唬住了？
案例一
學生李某在某短視頻APP上面添加了一個“王某”的QQ，想領取明星簽名照。添加對方的QQ后，詐騙分子“王某”又冒稱自己是公安機關人員并以李某是未成年人且收到涉詐資金涉嫌洗錢為由要求其配合調(diào)查，最后騙取其六千余元。
案例二
學生李某在某短視頻APP觀看短視頻時，通過短視頻軟件添加一好友，與該好友（詐騙分子）語音通話后，詐騙分子自稱是警察并誘導稱：因其是未成年人需要使用家長手機配合調(diào)查，后被害人按照詐騙分子要求操作，并將收到的驗證碼告訴了詐騙分子，進而導致其家長資金受損，一共被騙七萬余元。
案例三
學生王某在某短視頻APP觀看短視頻時，通過短視頻軟件添加一好友，詐騙分子同樣自稱是警察，并以賬號異常、需要被害人配合調(diào)查，否則會被拘留為理由，又誘導其使用家長手機操作掃碼并轉(zhuǎn)賬，最后該未成年人被騙，一共被騙七千余元。
冒充“公檢法”詐騙手段分析
第一步 誘餌引流
騙子通過短視頻平臺或社交平臺發(fā)布“免費皮膚、明星周邊、抽獎、領取學習資料”等信息，吸引學生關注后，誘導添加私人聯(lián)系賬號或加入詐騙群組。
第二步 身份偽造
騙子發(fā)送偽造警官證、通緝令，甚至穿戴仿制警服進行視頻通話，增強可信度。
第三部 心理操控
利用未成年人對法律權(quán)威的恐懼心理，威脅“坐牢”“影響父母”等，迫使其服從。
第四步 轉(zhuǎn)賬套路
誘導開啟屏幕共享或下載遠程控制軟件，通過“小額多筆轉(zhuǎn)賬”規(guī)避銀行風控，或騙取驗證碼盜刷賬戶。最后要求刪除聊天記錄、轉(zhuǎn)賬明細，增加家長發(fā)現(xiàn)和警方追蹤難度。
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警方提醒 |
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公安機關不會通過聊天軟件、視頻軟件進行“網(wǎng)絡辦案”，更不會打探公民的個人財產(chǎn)！ |
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真正的公檢法機關會當面向涉案人出示證件或法律文書，絕對不會通過網(wǎng)絡點對點地發(fā)送通緝令、拘留證、逮捕證等法律文書給違法犯罪當事人！ |
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公檢法等國家司法機關從未設立“安全賬戶”“驗資賬戶”，公檢法絕對不會通過網(wǎng)絡要求匯款到所謂的“安全賬戶”，凡是聲稱來自公檢法機關并要求匯款的都是詐騙！ |
公安機關不會對你進行恐嚇、威脅，更不會將家人作為威脅的籌碼。
防范措施建議
家長層面：教育孩子“真警察不會要求隱瞞家長轉(zhuǎn)賬”，通過角色扮演模擬詐騙場景。避免將支付密碼告知孩子，關閉免密支付功能，定期檢查賬戶余額。
學生層面：陌生電話、短信要警惕，不要隨意掃描二維碼、點擊陌生鏈接或下載不明App，注意保護好個人信息。若遇到被恐嚇的情況也不要懼怕，應立即向家人、老師反映或報警求助。
學校層面：加強反詐宣傳，通過案例講解等方式，提升學生防騙意識。
來源：河池市公安局
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