~V~楚水
雅爾悠遠,抑或雅,而悠遠?《雅》,《風》《雅》《頌》詩經之《雅》,又若《爾雅》之優遠乎?

與袁波先生相識快半年了,一直無緣欣賞其書畫創作的整體脈絡。最近,在北京舉辦的《價值發現》--袁波寫意畫鳥展,總算有機會一睹這場視覺盛宴,璀璨奪目,振聾發聵,讓人耳目一新。袁波先生是我恩師鶴菁先生的朋友,也是文革之后,保定地區先知先覺的第一批藝術家,或探險家。保定地區所處晉察冀文藝界,人才濟濟,大師倍出,作家有《紅旗譜》的梁斌先生,《菏花淀》的孫犁先生,書畫界更有被后人視為天池山人徐渭的黃胄先生,讓人嘆為觀止。如果說上世紀八十年代,又是第二次文學覺醒的時代,作家與書法家雙棲的詩人鶴菁先生,無疑乃是荷花淀書畫寫意,青紗帳詩風的先行者,春回大地,如雨后春筍,綠染華北平原。




而袁波先生呢?1986年首次在保定舉辦畫展,即一鳴驚人,轟動蓮城,洛陽紙貴。1987年游學日本,開始了東方水墨與西方近現代藝術之間,探尋交流與碰撞融合。精誠所至,金石為開,終于用自己的畫筆叩開了藝術圣殿之門,1998年因為觀眾的強烈要求,在中國美術館舉辦的袁波美術展,特意延長了三天。這種為一個當時出師未名,現在也未有先例的畫家,延長三天展期,在中國美術館尚數首次,足見觀眾的喜歡與熱愛。


保定地處華北平原,袁波先生與我的老家阜平同屬保定地區。素有農耕意識的先人,從來就乏遠渡重洋,追求藝術的冒險精神,如若魯迅先生《<吶喊>自序》:
“~~因為那時讀書應試是正路,所謂學洋務,社會上便以為是一種走投無路的人,只得將靈魂賣給鬼子,要加倍的奚落而且排斥的~~"
---距今35年前的袁波先生攜夫人,能毅毅決然地來到了日本,開始了自己繪畫藝術的第一次尋找與探尋,無疑要具備第一吃螃蟹的勇氣,在日本境況如何?僅靠一只畫筆能生存下去么?未來的路,該怎么走呢?
人生得一知己足以,斯世當以同懷視之,不是魯迅先生偶遇瞿秋白先生,而是此時袁波先生在日本,偶遇為了探尋音樂藝術而辭去少校軍官的夏天星先生,兩人一見如故,成為藝術上的知已,生活中的知音:
“~~三十五年了~~,……,都好嗎~~~?”
--袁波夫人略帶哽咽,旁人也強人淚水。三十五年,近一萬二千多個日日夜夜,人生有幾個三十五年呢?故友重逢的溫暖,讓人感動。過去藝術探尋的艱險與生活的艱辛,早己化為一縷青煙,而成為沒有遺憾藝林佳話。
畫家袁波先生,字半耘,1955年生。自幼酷愛書畫,師法傳統,道法古人,師從畫家劉忠義,如黃胄師從趙望云,兩人都沒有進入美術院校學習深造。畫家崔如琢先生一直認為新中國美術類似前蘇聯式教育模式,桎梏了畫家的創作思維與創作力,如錢學森之問:為什么我們的學校,境養不出杰出人才?當然,美院也沒有培養出杰出畫家,沒有走進美術院校黃胄先生則是當之無愧的大畫家。
向上一路,千圣不傳。袁波先生則是不經意進入繪畫藝術的探險領域,學者勞心,如猿捉影,逐漸完成了從小寫意,大寫意,抽象寫意的過渡,使水墨符號從具體物象剝離,借用光線的透視效果,形成了自己獨特水墨語言。雅爾悠遠,有自己獨特的藝術追求。觀袁波的寫意花鳥,第一感覺就是雅,春風大雅能容物,秋水文章不染塵,如若古人《爾雅》追求的境界,心如止水,不著塵埃。第二感覺就是遠,借用光線透視效果而形成的水墨語言,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊,有一種遼闊的悠遠,讓人仿佛置身在畫面之中,天闊空高,神清氣爽。這就是袁波寫意畫鳥《價值發現》的另外一種價值:養心潤肺,沁人心脾,讓人心曠神怡,回腸蕩氣。

附:這篇文章是楚水為旅日畫家袁波先生的《價值發現》畫展所作的一篇評述性散文。以下從多個維度對文章進行分析
一、結構與內容梳理
1. 標題與開篇(文化意象的引入)
· 標題“雅爾悠遠”巧妙化用《詩經》中“雅”的概念,既指藝術格調的高雅,又暗含意境深遠、源流悠長之意。
· 開篇以設問切入,將“雅”與“悠遠”拆解為藝術追求的雙重維度,并關聯中國古典文化傳統,為后文評畫奠定文化根基。
2. 袁波的藝術地位與時代背景
· 作者將袁波置于保定地區文藝譜系中(梁斌、孫犁、黃胄等),強調其作為“文革后第一批藝術家”的開拓性。
· 突出其1987年赴日的抉擇,以魯迅《吶喊·自序》類比,凸顯其“走出舒適區”的勇氣,賦予其藝術探索以文化使命感。
3. 藝術成就與關鍵事件
· 1998年中國美術館個展延期三天:以具體事例佐證其作品受觀眾認可的程度,側面烘托其藝術價值。
· 與夏天星的知遇之交:通過“三十五年重逢”的細節,將藝術探索與人生歷程結合,增強文本的情感厚度。
4. 藝術風格分析
· 指出袁波“師傳統而不拘于院校教育”,呼應黃胄等大家的非科班出身,暗合對學院體系的反思(借崔如琢、錢學森之問)。
· 提煉其藝術演變路徑:小寫意→大寫意→抽象寫意,強調其通過水墨與光線融合形成獨特語言,實現“物象剝離”與意境升華。
5. 價值總結
· 以“雅”與“遠”概括觀畫體驗:
· 雅:指向精神格調,如“春風大雅能容物”;
· 遠:指向空間意境,通過光影透視營造遼闊悠遠之感。
· 最終升華至“養心潤肺”的審美功能,將藝術價值延伸至身心療愈層面。
二、寫作特色與手法
1. 文史互滲的筆法
· 大量引用古典文獻(《詩經》《爾雅》)、現代文學(魯迅)、藝術史案例(黃胄、徐渭),構建跨時空的對話,提升文本的文化縱深感。
2. 雙重敘事線索
· 明線:袁波藝術生涯的歷程與成就;
· 暗線:中國藝術在傳統與現代、東方與西方之間的探索與融合,袁波成為這一命題的實踐象征。
3. 情感克制的渲染
· 通過細節白描(如“夫人略帶哽咽”)、場景對比(國內轟動與海外艱辛),傳遞藝術家的執著與時代的滄桑,避免過度煽情。
4. 比喻與意象的運用
· 如“青紗帳詩風”“如猿捉影”等比喻,將抽象的藝術探索轉化為可感的自然意象;
· 結尾以“風吹草低見牛羊”的古典意境,詮釋袁波畫作中“悠遠”的視覺體驗。
三、核心主題與價值指向
1. 對“價值發現”的多元闡釋
· 不僅指藝術市場層面的價值,更指向:
· 文化價值:在跨語境中重構東方水墨的現代性;
· 精神價值:藝術對個體生命境界的滋養;
· 歷史價值:一代人在時代變遷中的探索足跡。
2. 對藝術教育體系的隱性批判
· 通過袁波、黃胄等非科班成功案例,質疑程式化美術教育的局限性,強調“師法自然”與個人悟性的重要性。
3. “出走與回歸”的文化隱喻
· 袁波的赴日經歷,象征中國藝術向外部尋找突破,最終仍回歸對本土美學精髓的深化與創新,暗合近代以來中國文化的融合路徑。
楚水此文并非單純畫評,而是以袁波為個案,展開一部微縮的藝術文化史敘事。它融合了個人記憶、地域文藝史、跨文化對話與美學反思,在詩意語言中完成對藝術家“價值”的重估——這種價值既是藝術的,也是歷史的、生命的。文章最終指向一個核心命題:在傳統與現代的張力中,中國水墨如何通過個體的創造性轉化,實現精神的“悠遠”與時代的共鳴。


