近日，從河南省總工會傳來喜訊，鄭州市中原區(qū)西悅城第二小學(xué)職工書屋成功入選2025年建設(shè)優(yōu)化的河南省工會職工書屋。這是繼2024年榮獲鄭州市“書香工會”重點(diǎn)建設(shè)單位之后，學(xué)校在教職工文化陣地建設(shè)中取得的又一重要榮譽(yù)，也是對學(xué)校長期深耕書香工會、書香校園建設(shè)的又一次高度認(rèn)可與鼓勵。
打造書香陣地 賦能教師成長
一直以來，學(xué)校工會高度重視教職工精神文化生活和綜合素質(zhì)提升，致力于打造“職工學(xué)習(xí)成長的樂園、心靈棲息的港灣”。書屋建筑面積達(dá)126平方米，藏書量超8100冊，涵蓋思想政治、文學(xué)歷史、科學(xué)技術(shù)等多類別書籍，并配備數(shù)字閱讀設(shè)備，為廣大教職工提供優(yōu)美、便捷的閱讀環(huán)境，滿足教職工多樣化閱讀需求。書屋制定了年度建設(shè)計(jì)劃、日常運(yùn)行制度等完善體系，由專職人員負(fù)責(zé)管理，確保借閱臺賬規(guī)范，年借閱率穩(wěn)定保持在60%以上。
此外，書屋還貼心配套了心理宣泄室與心理咨詢室，使其不僅是知識補(bǔ)給站，更是教職工心靈休憩、情緒疏導(dǎo)的溫馨港灣。
深耕閱讀活動 厚植文化底蘊(yùn)
在持續(xù)推動教職工閱讀文化建設(shè)過程中，學(xué)校工會以書屋紅色書籍為素材，組織開展了“誦讀紅色家書”、紅色讀書會等豐富多彩的活動，教職工們在書屋查閱史料、研讀家書，再走上舞臺聲情并茂誦讀，在經(jīng)典浸潤中堅(jiān)定理想信念，筑牢思想根基。這些活動不僅深化教職工對紅色精神的理解，更在校園中營造賡續(xù)紅色血脈、厚植家國情懷的濃郁氛圍，讓信仰之力在誦讀聲中代代相傳。
專業(yè)共讀強(qiáng)本領(lǐng) 以讀促教提素養(yǎng)
學(xué)校工會依托“慧?教師成長學(xué)院”，以職工書屋館藏教育專著為基礎(chǔ)，持續(xù)開展系列讀書分享活動，涵蓋教學(xué)專著共讀、人工智能賦能教育教學(xué)應(yīng)用研討等主題；同時圍繞書屋中的師德類書籍，舉辦師德主題征文、演講等活動，引導(dǎo)教職工將閱讀所得轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐動力；組織教師基本功朗誦活動，教職工們在書屋挑選經(jīng)典篇目、打磨朗誦技巧，在交流中提升語言表達(dá)能力與文學(xué)素養(yǎng)，展現(xiàn)新時代教師的專業(yè)風(fēng)采，先后多人獲上級工會讀書類獎勵，相關(guān)論文成功發(fā)表，有效激發(fā)了教師的閱讀熱情與專業(yè)自覺，形成“讀中思、思中行、行中悟”的良性循環(huán)，為教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展注入源源不斷的智慧活水。
家校聯(lián)動傳書香 共育共成長新篇
學(xué)校以職工書屋為支點(diǎn)，聯(lián)動全校書香校園建設(shè)，推動師生共讀、親子閱讀，打造“晨誦經(jīng)典、午間靜讀、暮省感悟”的閱讀生態(tài)，讓書香持續(xù)浸潤校園文化，成為推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與教師專業(yè)成長的重要引擎。這一聯(lián)動機(jī)制不僅促進(jìn)師生共同成長，更帶動家庭閱讀風(fēng)尚的形成，真正實(shí)現(xiàn)“書香校園——書香家庭——書香社會”的良性互動與延伸，讓閱讀成為聯(lián)結(jié)教育、家庭與文化的溫暖紐帶。
此次職工書屋入選省級建設(shè)優(yōu)化名單，既是榮譽(yù)也是新起點(diǎn)。未來，學(xué)校工會將繼續(xù)以職工書屋為核心陣地，持續(xù)優(yōu)化閱讀資源、創(chuàng)新活動形式，讓書香成為校園最濃厚的底色，為教職工成長與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的文化動力！
中共中原區(qū)委宣傳部
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來源：中原區(qū)西悅城第二小學(xué)
