為深化人工智能與教育教學的融合創新，探索區域智慧教育發展新范式，2025年12月15日上午，河南省人工智能學會與濟源示范區教育體育局及軹城鎮教育系統代表在鄭州舉行專題交流會議。學會專家、省政府教育督導團原副總督學吳廷偉，學會專家、九三學社河南省委原二級巡視員王清彬，學會副理事長兼秘書長馬廣建，濟源示范區教育體育局資源保障中心黨支部書記黨珺、資源保障中心副主任郭曉，濟源市特殊教育學校黨支部書記常謳東、校長杜建華出席會議；濟源示范區十九所中小學、幼兒園校長參加會議。會議由王清彬主持，雙方圍繞智慧教育的現狀、挑戰與未來路徑進行了深入探討。
濟源示范區教育代表團一行參觀了學會指導的河南省人工智能展覽館，近距離感受了AI技術在智能制造、智慧城市、智慧醫療等前沿領域的最新應用成果。隨后，與會人員共同觀看了學會宣傳片，對學會在推動AI技術創新、產業融合與人才培養方面的工作有了全面了解。
在交流環節，馬廣建首先代表學會致歡迎辭，并系統介紹了學會在智庫建設、標準研制、產教融合、科普推廣等方面的工作成效。他指出，智慧教育是人工智能技術賦能社會發展的關鍵場景，學會愿發揮平臺與專家資源優勢，為基層教育單位提供切實支持。
黨珺隨后介紹了示范區在教育信息化基礎建設、數字資源應用等方面的情況。常謳東則聚焦特殊教育領域，提出了對AI輔助個性化康復訓練、無障礙學習環境構建等方面的迫切需求。軹城鎮中心學校黨總支書記楊國順詳細分享了軹城鎮在推進轄區學校教育數字化轉型中的具體實踐、特色亮點及遇到的現實困惑。軹城鎮轄區各成建制中小學、幼兒園的負責人紛紛結合本校實際踴躍發言。大家一致認為，智慧教育是系統性工程，需要頂層設計與實踐探索并重。
吳廷偉在聽取匯報后指出，智慧教育的核心在于“育人”，技術是手段而非目的。他建議，推進智慧教育應堅持“統籌規劃、應用驅動、融合創新、育人為本”的原則，避免重復建設和“為了智能而智能”。會議達成共識，智慧教育是系統性工程，需頂層設計與實踐探索并重。河南省人工智能學會將與濟源示范區教育系統建立常態化溝通機制，后續擬在教師AI素養培訓、智慧校園建設咨詢、特色應用場景共創等方面開展深度合作，共同將濟源示范區打造為智慧教育創新的“試驗田”和“展示窗”。
本次交流活動務實而高效，不僅為學會專家深入了解基層教育需求提供了窗口，也為區域教育部門對接高端智庫資源搭建了橋梁，標志著雙方在共同探索“人工智能賦能教育現代化”的道路上邁出了堅實的一步。
