“你是哥哥，要讓著妹妹”“姐姐就該多照顧弟弟”，在多子女家庭中，這樣的話語隨處可見。家長們以為這是培養孩子責任感的“金玉良言”，卻不知這句簡單的話，早已成為年長孩子頭上的緊箍咒。它強行剝奪了孩子享受童年的權利，讓他們在本該肆意撒嬌的年紀，被迫披上“小大人”的外衣，這份過早到來的“責任”，往往會變成成長路上的隱性創傷。
“你是哥哥/姐姐”的指令，本質上是一種不平等的情感綁架，正在消解年長孩子的自我價值。5歲的男孩樂樂每次和3歲的妹妹爭搶玩具，媽媽總會說“你是哥哥，該讓著妹妹”，哪怕玩具本是樂樂的生日禮物。久而久之，樂樂學會了主動退讓，可媽媽沒發現，他開始偷偷藏起自己喜歡的繪本，不再愿意和妹妹分享零食。兒童心理學研究表明，6歲以下的孩子正處于自我意識發展的關鍵期，他們需要通過占有物品、表達需求來確認自我價值。強行要求他們“讓著弟弟妹妹”，會讓孩子覺得自己的需求不重要，甚至產生“爸爸媽媽更愛弟弟妹妹”的認知偏差，這種不被重視的感受，會悄悄埋下自卑的種子。
被迫承擔的“照顧責任”，會透支孩子的童年，甚至引發對弟妹的抵觸情緒。鄰居家的姐姐小雨剛上小學，就被媽媽委以“監督弟弟寫作業”的重任。每天放學后，別的孩子在樓下玩耍，小雨卻要盯著調皮的弟弟背書，弟弟寫錯字、偷懶，媽媽還會指責小雨“沒盡到姐姐的責任”。有一次，小雨忍不住和弟弟吵架，哭著喊“我不想當姐姐了”，換來的卻是媽媽的訓斥“你怎么這么不懂事”。當照顧弟妹的責任超出孩子的能力范圍，且得不到理解和喘息時，原本的手足親情會逐漸被壓力和抵觸取代，有些孩子甚至會通過故意欺負弟妹來發泄內心的委屈。
更令人擔憂的是，長期被“哥哥/姐姐”的身份捆綁，會讓孩子形成“討好型人格”，壓抑真實的情感需求。網友@阿澤分享了自己的經歷：作為家里的姐姐，她從小就被教育要“懂事”，好吃的要讓給弟弟，新衣服先給弟弟買，哪怕自己受了委屈也要“顧全大局”。長大后的她，在工作和人際關系中總是習慣性地遷就別人，不敢拒絕不合理的要求，哪怕自己身心俱疲也不愿表露。這種“討好型人格”的根源，正是童年時期情感需求的長期壓抑——為了獲得父母的認可，他們學會了隱藏自己的欲望，把“滿足別人”放在首位，卻唯獨忘了愛自己。
培養手足親情的關鍵，從來不是“強迫年長孩子讓步”，而是營造平等尊重的家庭氛圍。真正的責任感，源于自愿而非強迫。家長可以引導年長孩子參與照顧弟妹，比如讓他們幫忙遞尿布、陪弟妹玩游戲，但要明確這是“幫忙”而非“義務”，并及時給予肯定和感謝；當孩子發生矛盾時，不搞“身份特殊化”，而是公平地詢問事情的經過，讓每個孩子都有表達的機會，引導他們自己協商解決問題；更重要的是，要給年長孩子留出專屬的“關愛時間”，讓他們知道，即使有了弟弟妹妹，爸爸媽媽對他的愛也不會減少。
每個孩子都有享受童年的權利，“哥哥/姐姐”的身份不該成為剝奪這份權利的理由。家長們請記住，手足之間最好的關系，不是“照顧與被照顧”的上下級，而是“陪伴與扶持”的同行者。放下“你是哥哥/姐姐”的緊箍咒，用平等的愛滋養每個孩子的成長，才能讓他們在彼此的陪伴中，收獲最珍貴的手足親情，也長成懂得愛自己、也懂得愛別人的模樣。#我的年度民生記憶#
