文/油菜
圖/網(wǎng)絡(luò)
教師教書育人為天職，可是，現(xiàn)實還有多少人記得教師的本分呢？
教育生涯耕耘30載，每天起早貪黑，早讀、上課、批改、輔導(dǎo)……日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒人抱怨。
面對孩子，不放棄，不苛責(zé)，陶醉其中。執(zhí)著堅守之余，各種報表、各類打卡、社會宣傳，非教學(xué)任務(wù)繁雜，占去近半時間。
家長期待，社會責(zé)任，安全管理，心理疏導(dǎo)，老師角色轉(zhuǎn)換之間，簡直就是全能戰(zhàn)士。
AI時代來臨，教師既要懂技術(shù)又要善育人。教書也好，育人也罷，初衷不改，本心尚在。
但，表哥、表叔能否遠(yuǎn)離，還教育本真，給教育凈土，這是無數(shù)普通教書匠的內(nèi)心呼喚。
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