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2025年12月10日上午，河南省新時代中小學名校長培養工程（2025-2026）啟動儀式在教育部中學校長培訓中心三樓多功能廳舉行。河南省教育廳黨組成員、副廳長張傳廣，校長培訓中心副主任劉莉莉教授，河南省教育廳人事處三級調研員張志海，河南省校長培訓工作辦公室主任王麗君，校長培訓中心主任助理鄧睿博士，河南省教育廳人事處三級主任科員王一如等出席開班典禮。來自河南省的50位中小學名校長參加本次研修。開班典禮由張志海主持。
河南省教育廳人事處三級調研員張志海主持開學典禮
劉莉莉副主任代表校長培訓中心對各位校長的到來表示熱烈歡迎。她強調，校長培訓中心是國家級培訓基地，旨在培養新時代的教育家型校長。劉主任回顧了校長培訓中心自成立以來的發展歷程，指出其依托教育部、華東師范大學、上海以及曾經在中心學習過的四萬多位校長校友，致力于推動校長專業成長與學校發展。針對本次培訓，她提出三點建議：一是實現從校長到學員的角色轉變，踏實學習；二是轉變思維，打破固有辦學觀念，聚焦學校獨特優勢；三是將所學轉化為行動力，哪怕是小而實的改變，也能累積成推動教育進步的力量。最后，她以河南校長的踏實、厚重為例，強調中國教育需要扎根文化底蘊、展現自信與骨氣，讓世界聽見中國教育的聲音。
教育部中學校長培訓中心副主任劉莉莉講話
鄭州市第十一中學校長、副書記張瑩代表全體學員發言。她圍繞“為何而來、學什么、回去做什么”三個核心問題闡述了培訓的意義與期待。她指出，參訓校長們帶著學校管理、教學實踐等方面的困惑而來，期望通過培訓把握教育趨勢、系統提煉辦學思想，并將其轉化為切實行動。培訓期間，學員們將在專家引領下學習，明晰教育政策與改革方向，梳理個人辦學理念與育人體系，并制定可落地的行動改進計劃。張校長強調，培訓結束后每位校長應努力形成自己的教育思想、育人理念、辦學理念和學習理念，這是實現專業“飛躍”與“脫胎換骨”的關鍵。她感謝省教育廳與教育部中學校長培訓中心的精心組織，并呼吁全體學員珍惜機會，深入思考、積極實踐，攜手為推動河南教育高質量發展貢獻力量。
鄭州市第十一中學校長、副書記張瑩代表學員發言
張傳廣廳長圍繞新時代名校長的成長與發展，對參訓校長提出了系統、深刻的期望與要求。張廳長首先強調，作為河南省最高段位的校長培訓學員，各位校長要深刻回答三個根本問題：為什么要當名校長、什么樣的校長才是河南省的名校長、如何當好名校長，并應在實踐中不斷反思與踐行。其次，他希望大家做到“三個珍惜”：一是珍惜此次進入國家級培訓基地學習的難得機會；二是珍惜華東師大優越的培訓條件與資源；三是珍惜個人以往奮斗所達到的事業高度，努力在現有基礎上實現新的突破。在培訓過程中，張廳長提出應突出三個重點：辦學理念與思想的凝練、治校策略的探究以及個人修為的提升。他鼓勵校長們既要踏實辦學，也要善于表達，講好自己學校的“教育故事”。最后，張廳長希望大家維護好個人形象、河南教育形象以及校長培訓中心的形象，真正沉下心來學習反思，實現從知識更新到行為轉變，從能力提升到境界升華，努力成為具有深厚內涵、引領一方教育的名校長。
河南省教育廳黨組成員、副廳長張傳廣講話
開班典禮后，劉莉莉教授以《把教育家精神轉化為行動力量——基于思維方式轉換的干部專業發展》為題為學員講授第一課，她從理論高度與實踐深度出發，為全體學員開啟了研修的思想之門。劉教授深刻闡釋了教育家精神的時代內涵，并著重探討了如何通過思維方式的轉換，將崇高精神內化于心、外化于行，切實推動校長專業發展與學校治理變革。
撰 稿：閻文鑫
審 核：李政濤 田愛麗
編 輯：舒 揚
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