鄭州非遺活態傳承錄:黃帝傳說的千年口傳心燈
新鄭軒轅丘下的午后,陽光穿過古柏枝葉,灑在83歲的王松山身上。他坐在軒轅廟前的石凳上,圍攏過來的孩子們睜著圓溜溜的眼睛,聽他講黃帝“播百谷、制衣冠、建舟車”的故事。“當年黃帝和嫘祖在這丘上教化萬民,才有了咱們華夏的根基吶。”王松山的聲音沙啞卻有力,每一個字都帶著歲月的沉淀,這是他講述黃帝傳說的第60個年頭。
黃帝傳說在新鄭流傳了數千年,作為華夏人文始祖,黃帝的故事早已融入當地的血脈——從出生于軒轅丘的祥瑞,到統一部落的征戰,從發明文字歷法的智慧,到與嫘祖共創文明的佳話,一代代新鄭人用口耳相傳的方式,將這些故事刻進記憶。《史記·五帝本紀》中對黃帝的記載,在民間傳說里多了幾分煙火氣:他曾在具茨山采藥救民,曾在溱洧河畔教百姓耕種,甚至會和鄉親們一起分享收獲的谷物。
王松山與黃帝傳說的緣分,始于童年。他的祖父是村里有名的“故事簍子”,每到夏夜,曬谷場上就擠滿了聽故事的人,祖父講的黃帝傳說,總是最吸引人。“那時候沒有電視,聽故事就是最好的消遣。”王松山回憶,祖父講起黃帝戰蚩尤的場景,會手舞足蹈,聲音忽高忽低,仿佛戰場就在眼前;講起黃帝教百姓種莊稼,又會放緩語氣,滿是溫情。10歲那年,祖父把他拉到身邊,鄭重地說:“這些故事是老祖宗留下來的根,咱們得一輩輩傳下去。”從那以后,王松山就跟著祖父學講故事,把每一個細節都記在心里,一學就是70多年。
傳承的路上,并非一帆風順。上世紀六七十年代,聽傳說的人越來越少,年輕人都忙著干活,沒人愿意靜下心來聽老故事。王松山看在眼里,急在心里。他想出一個辦法,把黃帝傳說和村里的農活結合起來,種地時給鄉親們講黃帝教耕種,織布時講嫘祖教繅絲,漸漸地,聽故事的人又多了起來。“故事不是死的,得跟著生活走。”王松山說,他還會根據村里的大事,給傳說加一點“新料”,比如村里修了水渠,他就講黃帝當年治水的智慧,讓大家更有干勁。
2009年,黃帝傳說入選省級非物質文化遺產名錄,政府開始重視起來,給王松山頒發了傳承人證書,還邀請他去學校、社區講故事。這讓王松山更加堅定了傳承的決心。他把多年來聽來、記下來的黃帝傳說整理成冊,分成“創世篇”“征戰篇”“教化篇”,方便后人學習;他還在村里辦起了“傳說講堂”,每周六下午,都會給孩子們講黃帝的故事,教他們認軒轅丘、姬水河的位置。
12歲的王梓軒是“傳說講堂”里最認真的孩子,他是王松山的曾孫,也是黃帝傳說最年輕的傳承人。“曾祖父講的故事太有意思了,我想把它們講給更多人聽。”王梓軒說,他已經能熟練地講述十幾個黃帝傳說,還會自己畫插畫,給故事配上圖畫。有一次,學校組織文化展演,王梓軒上臺講了黃帝發明指南車的故事,贏得了全場掌聲。“那一刻,我覺得特別自豪。”
現在,黃帝傳說的傳承有了更多新形式。新鄭市文旅局把黃帝傳說改編成了繪本、動畫,在學校推廣;景區里,講解員會結合景點,給游客講黃帝的故事;甚至還有年輕人把黃帝傳說編成了歌曲,在網上傳播。“不管形式怎么變,故事里的根不能變。”王松山說,他最大的愿望,就是讓更多年輕人知道,黃帝傳說里藏著華夏文明的密碼,藏著做人做事的道理。
夕陽西下,王松山領著王梓軒,在軒轅丘上慢慢散步。風吹過古柏,發出沙沙的聲響,仿佛在訴說著千年的故事。“曾祖父,明天我還想聽你講黃帝采藥的故事。”王梓軒拉著王松山的手說。“好,好,咱們明天接著講。”王松山笑著點頭,夕陽把祖孫倆的影子拉得很長,千年的傳說,就在這一老一少的對話中,繼續綿延下去。
#創作挑戰賽十一期#
