
為創新交通安全教育形式
讓學生在趣味互動中掌握避險技能
進一步增強中小學生的交通安全意識和責任意識
營造安全和諧的校園環境
鄭州交警通過理論+實操的方式
讓遵規守法、文明出行理念深植于學生內心

12月10日下午,四大隊民警走進鄭州幼兒師范高等專科學校附屬管城銀鶯路幼兒園,為小朋友們帶來了一場別開生面的交通安全宣傳活動。



活動現場,民警結合幼兒的認知特點,創新采用“理論講解+實踐互動”的模式開展教學,通過播放趣味PPT、交通安全動畫視頻,用通俗易懂的語言詳細講解了正確過馬路的方法,著重糾正了乘車時不系安全帶、將頭手伸出窗外等常見危險行為。在互動答疑環節,小朋友們踴躍舉手、積極提問,現場氛圍熱烈。

隨后的路口實地演練中,民警帶領孩子們模擬過馬路場景,手把手指導他們識別交通信號燈、遵守通行規則,讓交通安全知識真正入腦入心。

12月11日,十一大隊民警走進鄭州大學國際教育學院,為來自多國的留學生舉辦了一場生動深刻的雙語宣傳教育課。


活動現場,民警高毅龍通過中英雙語課件,結合我國道路交通安全法律法規,系統講解了日常出行中的交通規則、信號燈含義及安全常識。授課中穿插播放的典型交通事故案例視頻,以觸目驚心的畫面和沉重教訓,讓留學生們直觀認識到交通違法的嚴重后果,現場不時傳來驚嘆與感慨。這場以案說法、雙語互動的宣教,有效打破了語言與文化壁壘,使交通安全知識真正入腦入心。

交管十一大隊與鄭州大學已形成常態化溝通協作機制。民警定期走進校園,針對留學生群體特點與需求,更新宣教內容與形式,持續開展精準化交通安全教育課。通過與校方的緊密聯動,雙方共同致力于將安全的種子播撒于每位留學生心中,護航他們在華求學之路。

12月8日,十二大隊民警走進育才小學,為學生帶來一堂生動的交通安全知識課。

課堂上,民警結合小學生出行特點,用通俗易懂的語言講解步行過馬路“一停二看三通過”、乘車系安全帶、遠離車輛盲區等核心要點,還通過趣味問答,讓學生們在實踐中鞏固知識。民警特別強調未滿12周歲不騎自行車上路、騎行電動車需戴頭盔等規定,并用典型案例敲響安全警鐘。

活動最后,民警鼓勵學生當“交通安全宣傳員”,帶動家人共同遵守規則,筑牢家校安全防護網,為孩子們的出行安全保駕護航。

12月11日上午,上街交警大隊民警走進外國語小學,為孩子們帶來一堂生動難忘的交通安全實踐課。


活動伊始,民警通過貼近生活的案例,向小學生們系統講解交通信號、標志標牌、安全行走、乘車規范等基礎知識。“騎車頭盔怎么戴才安全?”“過馬路為什么要舉手示意?”民警用問答互動的方式激發孩子們的興趣,讓交規知識在歡聲笑語中入腦入心。

理論講解結束后,活動進入了最具特色的實踐環節。民警帶領學生們列隊走出校門,來到許昌路與登封路交叉路口——這個許多學生每日經過的路段,此刻成了鮮活的“交通安全教室”。“這個標志是什么意思?”“斑馬線前面這個鋸齒狀區域有什么作用?”民警指著眼前的交通標志、地面標線、信號燈,向孩子們逐一講解其含義與遵守的重要性。學生們圍著交警叔叔,仰著小臉認真聆聽,不時舉手提問。

在民警的引導和保護下,孩子們分組練習安全過馬路:觀察信號燈、左看右看再左看、舉手示意、快速通過……每一個步驟都認真完成。通過情景模擬,他們真正理解了“一停二看三通過”不僅是口號,更是保護自己的重要動作。
“以前都是聽老師講,今天自己站在路口學,印象特別深!”一名四年級學生興奮地說。“我知道了黃燈不是搶著沖,而是該停下來。”另一個孩子補充道。

通過“講解+實踐”的模式,希望孩子們可以從小樹立正確的交通安全意識,并把所學帶回家,影響整個家庭,共同營造文明交通環境。
編輯:林夕




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