寶寶小的時(shí)候，只要吃好穿暖，每天陪著玩一下，就可以了。而且寶寶很愿意跟你聊天，但等上小學(xué)后，就很難有這樣流暢的溝通了。#創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽十一期#
有的父母不知道如何與孩子交流，經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)就是：“你今天的作業(yè)寫完了嗎？考試多少分？”
慢慢地，孩子變得沉默寡言，不想和大人說(shuō)話。親子關(guān)系變得越來(lái)越生疏，家長(zhǎng)也覺得娃和自己變得陌生了。
分享6個(gè)親子溝通技巧，讓娃和你無(wú)話不談，看完這篇文章，我建議你也來(lái)試試哦！
技巧一：?jiǎn)柡⒆右恍┚唧w的問題（問小不問大）
家長(zhǎng)們可以仔細(xì)地思考一下，如果我們問孩子，今天在學(xué)校過得開心嗎？這樣的泛泛之談，回答只會(huì)是：好或者開心。簡(jiǎn)單一兩個(gè)字就回答完了。
所以，提問要具體。比如，中午在學(xué)校里的午餐有肉嗎？是什么肉？誰(shuí)吃得最多，吃得最慢？
孩子聽到這樣的小問題，就會(huì)具體回答。生活的小事，很容易讓他們打開話匣子。而且問題簡(jiǎn)單娃也容易懂，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答，也不會(huì)有任何的壓力。
大寶剛剛上幼兒園的時(shí)候，我想知道他在學(xué)校中是什么情況，直接問今天在學(xué)校里怎么樣？大寶也是簡(jiǎn)單地回答“好”，就再也不說(shuō)話了。
后來(lái)我采取了迂回的方式問他，你們班里誰(shuí)最調(diào)皮呢？大寶興奮地說(shuō)是坐在后排的一個(gè)男孩子，我接著問，他做了什么事情惹到老師了？
大寶說(shuō)老師在上面講課，他坐在后面講話，還把自己的筆丟到了同學(xué)的桌子上。我繼續(xù)問那老師怎么做的呀？大寶說(shuō)，老師罰他站了，一直站到下課。他站了那么長(zhǎng)時(shí)間，腳都站疼了。
我通過和孩子的這段對(duì)話，粗略知道了他們?cè)趯W(xué)校上課的情形，以及老師對(duì)于孩子調(diào)皮搗蛋行為的處置方式。
所以說(shuō)，從“別的孩子”談起是一個(gè)很好的方式，大寶會(huì)告訴我，誰(shuí)在吃午餐的時(shí)候速度最慢，還有誰(shuí)的功課最好，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。
通過這種聊天的方式，也能夠了解到，自家孩子處于什么樣的位置，還有他對(duì)同學(xué)的行為都有哪些看法。
然后，家長(zhǎng)就能了解到，寶寶在家長(zhǎng)看不見的時(shí)候，身心狀態(tài)大致如何？
技巧二：大人多傾聽，少說(shuō)教
家長(zhǎng)在和孩子聊天的時(shí)候，可以讓他們說(shuō)出自己對(duì)一件事情，還有一個(gè)人的感受。
如果孩子和你交流溝通，都淪落到了受訓(xùn)和說(shuō)教的狀態(tài)，那就沒有什么意思了。多詢問，少評(píng)論，這樣才能讓話題繼續(xù)下去。
我的建議是，家長(zhǎng)一周至少和孩子聊兩次天，一次保持一個(gè)小時(shí)。在聊天的過程中就是陪伴與傾聽，這娃才會(huì)放松地說(shuō)出自己的心里話。
家長(zhǎng)在和孩子聊天的時(shí)候，一定要專心致志盯著娃的眼睛，注意表情變化。讓孩子感受到家長(zhǎng)非常重視自己，在專心聽自己講話。
Tips：可以適當(dāng)摸摸孩子的頭，拍拍他的肩，握握孩子的手，這樣會(huì)讓孩子更樂于和家長(zhǎng)傾訴。
技巧三：了解學(xué)校的課程安排
比如說(shuō)孩子喜歡體育課或者是閱讀課。家長(zhǎng)可以問問孩子，今天體育課都做了哪些活動(dòng)？或者問一下在閱讀課老師幫你介紹了哪本書，你覺得書怎么樣？
Tips：有機(jī)會(huì)家長(zhǎng)可以和娃一起坐下來(lái)，認(rèn)真地讀一下書籍，之后分享彼此的感受。
技巧四：和孩子分享自己的一天
家長(zhǎng)和孩子像朋友一樣聊天，可以告訴孩子，我今天中午在單位里遇到了哪些開心的事情，還有不高興的事情。
比如問孩子午餐吃的什么菜，說(shuō)下自己吃了什么。周末想吃啥，媽媽帶你去買，一起做飯。
多和孩子分享，一天當(dāng)中的喜怒哀樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子也愿意跟你說(shuō)他的事情了。
技巧五：利用好睡前時(shí)間
小孩子精力充沛得很，往往不愿意早睡，有的孩子聽完了睡前故事，還會(huì)嚷著再玩一會(huì)兒。家長(zhǎng)可以利用這個(gè)時(shí)間和娃一起交流溝通，談?wù)勔惶飚?dāng)中的所見所聞。
家長(zhǎng)可以問問你和同桌的關(guān)系怎么樣，相處得開不開心。如果你每天只能上一門功課，你會(huì)選擇哪一科目等。
孩子為了拖延睡覺的時(shí)間，肯定會(huì)找話題和父母一起分享，這樣你也就更了解他了。
技巧六：和孩子一起整理書包
看看孩子的書包里，都有哪些學(xué)習(xí)資料或者是手工作品，可以問問他們?cè)谑止ぶ谱鞯倪^程中是否順利，老師和同學(xué)幫沒幫忙？看到了實(shí)物，孩子的表達(dá)能力會(huì)更加強(qiáng)烈，思路也很清晰。
當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子的作品很好，或者是作業(yè)寫得很工整時(shí)，記得及時(shí)稱贊，這樣也能增強(qiáng)他們的自信心。
枕邊育兒寄語(yǔ)：
做什么事情，都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，無(wú)論和孩子溝通還是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，都要有正確的方式。掌握了技巧后要堅(jiān)持，相信用不了一個(gè)月，娃就會(huì)跟你說(shuō)個(gè)不停的！
